mardi 31 janvier 2017

De l’utilité de la flagellation

D’un usage curieux en médecine - Réflexions sur De l’utilité de la flagellation de J.-H. Meibom

Klein (Boris)

Classiques Garnier
Collection Constitution de la modernité
Date de parution 28/09/2016 
Nombre de pages 190 pages
ISBN 978-2-406-06089-5

En 1643 paraît à Leyde un ouvrage du médecin allemand Jean-Henri Meibom, De l’utilité de la flagellation, défendant l’usage des coups pour stimuler l’activité sexuelle. Cette étude contextualise et analyse cette démarche curieuse et complexe, ainsi que les principales résurgences de ce texte profondément original.

Séminaire de Leeds

HPS Seminars Semester 2 2016-17

University of Leeds School of Philosophy, Religion and History of Science

Centre for History & Philosophy of Science
Seminars are held in Baines Wing G 36
from 3:15 to 5:00

All are on Wednesdays except Tuesday 16 May

All welcome
For information, contact Adrian Wilson

8 Feb Heather Ellis (Sheffield)

Scholars and Gentlemen: Masculine Identities in British Science in the 1830s

Most cultural histories of science in early nineteenth century Britain have tended to focus on the ways in which scientific discourse, practices and institutions were systematically used to exclude women from scientific culture. Relatively little attention has been paid to the masculine self-fashioning of male scientists. If referred to at all, the masculine identity of ‘men of science’ is often reduced to a fairly simple narrative of professionalization, where an eighteenth-century Enlightenment model of scientific culture, defined by a mixed-sex sociability, was systematically replaced by a male-dominated, specialized scientific profession over the course of the nineteenth century.
This paper, by contrast, questions the extent to which the male scientist constituted a secure masculine identity in early nineteenth-century Britain. It begins by examining the public representation of those pursuing a life in science in the late eighteenth and early nineteenth centuries. It suggests that such individuals frequently encountered accusations of effeminacy, linked to assumptions about the socially-isolated life of a scholar. Moreover, it argues that these accusations contributed materially to the perception that itself science was ‘declining’ in Britain during this period. The paper focuses on the foundation of the British Association for the Advancement of Science (BAAS) in 1831, born out of the ‘decline’ debate. It suggests that the BAAS founders were keen to popularise a new masculine ideal of science based upon Bacon’s gendered vision of inductive science presented in the New Atlantis. 

22 Feb Katherina Kinzel (Vienna)
The Problem of Understanding – Droysen and Dilthey on Historical Knowledge

The concept of “historical understanding” – roughly put, the idea that acquiring historical knowledge involves acts of grasping past meanings, experiences and intentions – is commonly associated with Wilhelm Dilthey’s philosophy of the human sciences. But “understanding” [Verstehen] in Dilthey is less a well-defined concept than a set of problems and of attempts at answering to these problems. Moreover, Dilthey’s views on Verstehen shifted along with transformations of his broader philosophical project. These transformations have often been described as a turn from “descriptive psychology” to “hermeutics”, but there is significant controversy over the precise form and extent of this turn. In this paper, I suggest that in order to illuminate both the concept of Verstehen and its transformations in Dilthey, it makes sense to take a look at the history of that concept, and in particular at the historian Johann Gustav Droysen, in whose methodological treatise, entitled Historik, Verstehen functions as a key epistemological concept. An analysis of the difficulties that are built into the epistemology of Verstehen permits also revaluation of Dilthey’s alleged turn from “psychology” to “hermeutics”.

8 March Chris Millard (Sheffield)
Diagnosing Child Abuse: Technology and Munchausen Syndrome by Proxy in Late Twentieth-Century Britain

In 1977 peadiatrician S.R. Meadow proposed the term ‘Munchausen Syndrome by Proxy’ (MSbP) to describe two cases where mothers had abused their young children by presenting them at hospital as if they were ill (the first has blood added to her urine samples, the second is ultimately killed by the administration of salt). Meadow remarked that the ‘long-running saga of hospital care’ had reminded him of the Munchausen syndrome, which had been named in 1951, describing people presenting at hospitals pretending to be acutely ill. This paper seeks to do two things. First it will contextualize the emergence of Munchausen Syndrome by Proxy, situating it between two pre-existing concerns - child abuse on the one hand and mothers in hospital on the other. However much it is claimed that certain behaviours have been around ‘since the dawn of time’, medical diagnoses always have an intimate relationship with local, historical conditions. Second, it will show how advanced diagnostic and other technology (including laboratory tests, radioactive blood-marking, and covert video surveillance) play a crucial dual role in MSbP. They enable these cases to become ‘long-running sagas’, with multiple referrals to different specialists; the diagnostic tests themselves become seen as potential instruments of abuse. Ian Hacking has claimed that our modern concept of child abuse is inescapably medical. This paper will chart the roots, contexts and consequences for perhaps the most medical form of child abuse yet known – where hi-tech biomedical diagnostics are transformed into abusive practices. Diagnostic technology enables, performs and detects the abuse.

15 March Jacalyn Duffin (Queens’ University, Ontario)
The 1964 Medical Expedition to Easter Island (METEI)

In 1964, an international scientific team, led by McGill gastroenterologist Stanley Skoryna, convinced Canadian Prime Minister Lester Pearson to donate a navy vessel to a plan to document the biosphere of the word’s most remote community: Easter Island. METEI was predicated on the imminent prospect of an airport to link this sheltered island with humans, animals, plants, and microbes everywhere else. With WHO support, the scientists would characterize all life forms in terms not only of genus and species, but also of genetics, physiology, metabolism, and immunology. It would be complete only when repeated decades later – an exercise that never took place.
Few historians have examined this adventure. With special focus on its medical aspects, this paper focuses on its scientific justifications and products through the publications and personal papers of researchers and the ship’s captain. This evidence is amplified by interviews with surviving scientist-travellers from Canada, US, Sweden, and South Africa.
Skoryna boasted 100 percent success, but his opinion was quietly contested; relationships were strained, publications few, and several surprise findings limited the impact. Furthermore, in light of postmodern sensitivities, uncomfortable racist overtones underlie the plan. Nevertheless two unexpected and previously unrecognized benefits, concerning polio and cancer chemotherapy, continue to exert influence even now.

22 March Marta Halina (Cambridge)
The role of values in animal cognition research

The role of non-epistemic values in accepting and rejecting scientific hypotheses has long been recognized. As Rudner (1953) observes, “how sure we need to be before we accept a hypothesis will depend on how serious a mistake would be”. Non-epistemic values play a role whenever the hypothesis under consideration has practical consequences. Despite this, discussions aimed at evaluating scientific evidence often fail to take non-epistemic values into account. This is particularly true in comparative psychology, which is surprising, given the vast practical implications that accepting or rejecting hypotheses in this field might have. In this talk, I argue for the importance of non-epistemic values in evaluating claims about nonhuman animal mindreading. I show how taking these values into account reveals that the consequences of false negatives are much worse than traditionally conceived.

3 May Ellen Clarke (Leeds)
Is cultural selection Darwinian?

I’ll argue that the “California school”’s model of cultural group selection (i.e. the model defended by Boyd, Richerson, Henrich and others) is ambiguous about several details that are necessary to treat a process as properly evolutionary in a Darwinian sense. I’ll then describe how we might clarify these details to make a coherent Darwinian model.

TUESDAY 16 May Henry Cowles (Yale)
How We Think: Mind and Method in Modern America

This talk stems from my current book project, which links “the scientific method”—an idealized account of science that is still taught in schools and debated in public today—to the rise of psychology in the American Gilded Age. The book shows how a generation of American psychologists claimed the authority to define what counted as science by turning it into an object of their own expertise: namely, a product of the adaptive human mind. This transformation of science from a kind of knowledge into a way of thinking enabled its expansion into new areas, from scientific medicine to scientific management, and paved the way for the “scientism” of the Progressive Era. Uncovering the psychological roots of “the scientific method” casts the history of scientific expertise in the United States—not to mention its troubled status today—in a new light. 

24 May Trevor Pinch (Cornell)
Stanley Milgram and the Sonic Imaginary

This paper is part of the larger project of thinking through the implications of the new interdisciplinary field of “sound studies” for social science methodology. How does the emphasis upon sound change the way we think of, say, experimentation in social psychology? Taking Stanley Milgram’s early experiments as my example, I point to the crucial role played by sound in some of those experiments. Milgram’s Harvard PhD Dissertation in particular was based upon transforming Asch’s well-known visual experiment on conformity into a sonic experiment (by comparing the lengths of two sounds rather than two lines and by replacing confederates with tape recordings). Furthermore, sound played a crucial role in Milgram’s famous obedience experiments where the supposed working of the fake electric shock machine was simulated through sound effects and where the supposed trauma of the victim was again rendered sonically. This role of sound seems to have been largely ignored up until now and is worthy of attention. I develop the notion of a sonic imaginary to try and situate Milgram’s use of sound.

La petite enfance en Europe

Regards portés sur la petite enfance en Europe (Moyen Age-XVIIIe siècle) (revue Histoire culturelle de l’Europe)

Appel à candidatures

L’équipe ERLIS (EA 4254, Université de Caen) prépare un ouvrage collectif sur le thème « Regards portés sur la petite enfance en Europe du Moyen Âge au XVIIIe siècle ». La publication se fera sous la forme d'un numéro de la revue électronique Histoire culturelle de l’Europe, à l'automne 2017.

Le propos de ce dossier thématique sera d’explorer, dans un cadre chronologique large (du Moyen Âge à la fin du XVIIIe siècle), les conceptions et les représentations que l'on se fait des très jeunes enfants dans différents espaces européens. Si la définition de la petite enfance, selon les époques et les lieux, peut donner lieu à des interprétations diverses, on retiendra – sauf cas particulier qui pourra alors faire l'objet d'une étude au titre d'exception révélatrice – la période qui va de la naissance à environ sept ans, soit l'âge dit de raison et surtout d'entrée, pour les catégories populaires, dans le monde du travail ou de début d'une éducation clairement différenciée en fonction du genre pour les catégories sociales plus aisées. Ainsi, c'est la période charnière qui va de la naissance à l'acquisition d'une certaine autonomie qui sera préférentiellement abordée, en tant que période de grande fragilité, mais aussi de construction d'un être social, dont le rôle futur peut parfois être déjà tout tracé. Pourront, par exemple, être retenus des travaux portant sur les conceptions philosophiques, religieuses ou politiques de la petite enfance, sur la place dévolue à ces très jeunes enfants au sein du groupe familial ou de la société au sens large, ainsi que sur les rites et rituels en lien avec cette période de la vie. De même, l'intérêt que les contemporains ont pu porter ou non à la prise en charge des nourrissons et très jeunes enfants, par le biais d'institutions, de structures, de réseaux d'accueil ou de métiers dédiés (nourrices, gouvernantes, pédagogues...), la diffusion de conseils médicaux spécifiques ou d'ouvrages pédiatriques, ainsi que les limites, limitations ou dérives liées à cette prise en charge pourront faire l'objet de contributions soit centrées sur une aire géographique ou une époque précise, soit comparatives entre époques ou espaces distincts. On pourra également envisager d'aborder cette thématique sous l'angle des mentalités, des attitudes ou sensibilités, ou encore en mettant en évidence la/les image(s) et représentation(s) de la petite enfance dans la littérature ou l'iconographie.

Même si des travaux ont été consacrés à la naissance et à l'enfance, apportant une attention toute particulière à l'espace curial, l'originalité de ce dossier thématique résidera dans la multiplicité des angles d'approche – tous les domaines de recherche étant acceptés à condition de respecter les bornes chronologiques – des méthodologies, des espaces – géographiques comme sociaux – et des sources traitées. Le fait d'inscrire ce dossier dans une perspective pluridisciplinaire et sur la longue durée, nous paraît le plus sûr moyen d'avoir la vue d'ensemble à la fois la plus large et la plus fine, avec les nuances que chaque champ de recherche pourra révéler de ces regards portés sur la petite enfance en Europe du Moyen Âge à la fin du XVIIIe siècle.

Les articles qui formeront le numéro peuvent porter sur l'Espagne, la France, l'Italie, le Portugal, l'espace germanique ou l'Angleterre. Comme précisé ci-dessus, toutes les spécialités de recherche sont les bienvenues, à condition de respecter les bornes chronologiques. La revue Histoire culturelle de l’Europe se voulant non seulement pluridisciplinaire mais aussi plurilingue, des contributions en langues étrangères sont acceptées, à condition d’être accompagnées d’un résumé en français.

Les articles (40000 à 60000 signes maximum) devront être remis pour le 30 juin 2017, et seront soumis à une double expertise anonyme, pour laquelle il sera fait appel aux membres du comité scientifique et du comité de lecture de la revue et éventuellement à des experts extérieurs.

Pour l'heure, les propositions de contributions (titre et résumé d’une quinzaine de lignes), accompagnées d’un bref CV, doivent être adressées pour le 28 février 2017 à :

- Sarah Pech-Pelletier

- Alexandra Merle

- et Eric Leroy du Cardonnoy

lundi 30 janvier 2017

Naissance et contraception au Mexique

Reproduction and Its Discontents in Mexico: Childbirth and Contraception from 1750 to 1905 

Nora E. Jaffary

Hardcover: 322 pages
Publisher: The University of North Carolina Press (November 28, 2016)
Language: English
ISBN-13: 978-1469629391

In this history of childbirth and contraception in Mexico, Nora E. Jaffary chronicles colonial and nineteenth-century beliefs and practices surrounding conception, pregnancy and its prevention, and birth. Tracking Mexico's transition from colony to nation, Jaffary demonstrates the central role of reproduction in ideas about female sexuality and virtue, the development of modern Mexico, and the growth of modern medicine in the Latin American context.

The story encompasses networks of people in all parts of society, from state and medical authorities to mothers and midwives, husbands and lovers, employers and neighbors. Jaffary focuses on key topics including virginity, conception, contraception and abortion, infanticide, "monstrous" births, and obstetrical medicine. Her approach yields surprising insights into the emergence of modernity in Mexico. Over the course of the nineteenth century, for example, expectations of idealized womanhood and female sexual virtue gained rather than lost importance. In addition, rather than being obliterated by European medical practice, features of pre-Columbian obstetrical knowledge, especially of abortifacients, circulated among the Mexican public throughout the period under study. Jaffary details how, across time, localized contexts shaped the changing history of reproduction, contraception, and maternity.

L'embryologie en Espagne

Embriología en la periferia. Las ciencias del desarrollo en la España de la II República y el Franquismo

Raúl Velasco Morgado

Consejo Superior de Investigaciones Científicas 
Número de páginas:393
ISBN: 978-84-00-10162-6

Al comenzar el siglo XX, la embriología no había encontrado aún su nicho en la universidad española. Embriología en la periferia traza la odisea de la disciplina abriéndose camino en dos escenarios científicos tan diferentes como la II República y la dictadura franquista. A través de la investigación en más de una decena de archivos nacionales e internacionales, del análisis de las publicaciones de los morfólogos españoles y de la recolección de numerosas fuentes orales, este libro reconstruye las investigaciones embriológicas de ambos períodos y sus contextos sociopolíticos y académicos.
  A través de sus páginas, Embriología en la periferia muestra cómo la economía del país, las cambiantes políticas científicas o las ideas políticas y religiosas de los propios investigadores influyeron en el perfil de las ciencias del desarrollo que se cultivaron durante estos períodos en España. La embriología que salió del laboratorio de un padre jesuita en Barcelona, la que arrancó de un proyecto de la Junta para Ampliación de Estudios y se vio obligada a germinar durante el franquismo o la que se desarrolló al abrigo del germanófilo primer CSIC y creció junto a los anatomistas alemanes de la Guerra Fría configurarán las diferentes «embriologías» que irán apareciendo en este volumen.

Histoire de la sexualité en Europe de l'Est

Histories of Sex and Sexuality in Central and Eastern Europe

Call for papers

What roles do sex and sexuality play in Central and Eastern European history? What effect did the region’s tumultuous history have on sexual identities, desires, and practices? How do Central and Eastern European conceptions and practices of sexuality differ from “Western” mythologies of its sexualities?

NOTCHES is seeking short essays (1000-1500 words) exploring histories of sexuality in Central and Eastern Europe. We welcome blog posts, interviews with scholars, archivists, and activists, as well as submissions to our “Archives of Desire” series in which historians reflect on specific primary sources and their value in researching or teaching histories of sexuality.23 May 2009 over 100 FEMEN activists, supported by DJ HELL, German DJ and Music label owner, participated in protest “Ukraine is not a Brothel!” against sex tourism and prostitution at Independence Square, Kiev, Ukraine. (Wikimedia Commons)

Possible topics for exploration include:
  • Sex work, human trafficking, and migration
  • Sexual cultures and diaspora
  • Nationalism and sexuality
  • Sex and empire
  • Fascist sexualities
  • Socialist and post-socialist sexualities
  • Sexual violence and war
  • Sexual identities, desires, and fetishes
  • Sexual science, sexology, and sex reform
  • Religion and sexuality

Style and image guidelines:
Submissions should be written for a non-specialist and international audience. Therefore, avoid jargon and use hyperlinks wherever possible to clarify terms or concepts that may be unfamiliar to a general readership.
Include at least one relevant image for which you have obtained permission and caption your image with clear attribution information. We also welcome your use of a range of sources such as movies or sound files.
Include a short author bio including hyperlinks with your submission.
For more information see our submission guidelines.

Proposals and queries are most welcome. Send submissions to editor Katya Motyl at by April 15, 2017. All submissions to NOTCHES will go through an internal peer review process prior to publication.

Katya Motyl is a PhD candidate in Modern European History at the University of Chicago, as well as a Dissertation Fellow at the Center for the Study of Gender and Sexuality (CSGS). Her research interests include gender and sexuality in Central and Eastern Europe, feminist theory, embodiment, and the history of emotions. Her dissertation, “Bodies that Shimmer: An Embodied History of Vienna’s New Women, 1893-1931,” traces the experience and performance of new womanhood in Vienna from the fin de siècle to the interwar period. Katya tweets from @k_motyl

dimanche 29 janvier 2017

La Practica de Plateario

La Practica de Plateario

Edición crítica, traducción y estudio de Victoria Recio Muñoz

Edizioni del Galluzzo
Bros. pp. XII-882, € 98
Collana Edizione Nazionale dei Testi Mediolatini d'Italia, 40
anno  2016
isbn  978-88-8450-732-7

En este volumen se ofrece la primera edición crítica y la primera traducción al español de la llamada Practica redactada por Plateario, maestro de la Escuela Médica salernitana de mediados del siglo XII. La obra pertenece a un tipo de texto médico muy popular durante toda la Edad Media, «el compendio», un manual didáctico que define a capite ad calcem las diversas enfermedades que afectan al cuerpo humano. La edición y la traducción se acompañan de un estudio introductorio en el que se analiza el contexto del compendio, se arroja luz sobre la controvertida figura del médico Plateario, las fuentes en las que se inspiró el autor, así como el impacto que la obra tuvo en la medicina medieval posterior, tanto en tratados salernitanos como en otros ajenos a la Escuela, especialmente en los compendios enciclopédicos del siglo XIII. Además, se atestiguan varias traducciones a lenguas vernáculas, lo que confirma la importancia de la obra objeto de nuestro estudio.

Autoportrait de Bussy-Rabutin en malade

La Faute à Hippocrate ! Autoportrait de Bussy-Rabutin en malade

Christophe Blanquie

Acteurs de la Science 
Décembre 2016 • 141 pages
ISBN : 978-2-343-10530-7

Roger de Bussy-Rabutin, courtisan de la cour de France sous Louis XIV, conte si plaisamment ses aventures, ses projets et ses fautes, que l'on ne prend pas garde aux nombreuses confidences sur sa santé qu'il glisse dans ses « Mémoires » ou dans sa correspondance. En faisant le récit de ses maladies, Christophe Blanquie dévoile l'envers de sa vie de soldat sous le ministère de Richelieu et de Mazarin, ses peurs de prisonnier à la Bastille ou encore ses passions. Un témoignage d'homme de guerre et d'écrivain, à la fois très personnel et significatif.

Séminaire "Construire une histoire de la santé publique"

Construire une histoire de la santé publique


École des hautes études en sciences sociales 2016‐2017

Patrice Bourdelais, directeur d’études à l’EHESS
Anne Rasmussen, professeur à l’Université de Strasbourg

Les premier et troisième vendredis du mois, à partir du 3 février 2017 de 15 à 18h
EHESS, 105 bd Raspail, Paris 6e, salle 1

Offre de formation de la spécialité « Santé, populations, politiques sociales (SPPS) », Séminaire de recherche du master (M1S2 M2S4) et des doctorats Histoire et SPPS
Le séminaire se consacre à la construction de la santé publique du XIXe au XXIe siècle dans une perspective historienne. Il prend pour objet les processus politiques – de la police médicale à l’hygiène publique et à la gouvernance sanitaire contemporaine – et les dynamiques sociales à l’oeuvre dans l’élaboration d’un ensemble de savoirs, de pratiques, d’institutions et de dispositifs de santé publique. Il s’intéresse à l’élaboration des catégories d’analyse qui en rendent compte et aux débats historiographiques qui en relèvent.

Santé publique et inégalités, XXe-XXIe siècles

3 février
Santé, progrès et inégalités À propos de : Angus Deaton, La grande évasion. Santé, richesse et origine des inégalités, PUF, 2016

17 février
Benjamin Derbez, CSI, Mines ParisTech
La prévention des cancers d'origine génétique : inégalités d'accès, séquençage haut débit et santé publique

3 mars
Anne‐Laure Beaussier, King’s College, Londres/ Laboratoire Printemps (CNRS‐UVSQ)
L'assurance maladie aux Etats‐Unis : une perspective historique et politique

Vulnérabilités sanitaires et sociales XIXe–XXe siècles

17 mars
Axelle Brodiez, Laboratoire de recherche historique Rhône‐Alpes (LARHRA, UMR 5190)
De la difficulté politique à penser l'articulation entre « vulnérabilités sanitaires et sociales » chez les plus démunis (1880‐1990)

21 avril
Anne Jusseaume, IEP, Paris
Faire l’histoire des congrégations féminines soignantes : le soin aux pauvres entre charité et assistance publique dans le Paris du XIXe siècle 

Politiques et expertises de santé publique : espaces lointains, espace global

5 mai
Assistance et santé mentale en contexte colonial

Paul Marquis, IEP, Paris
La Maison aux palmiers. Généalogie d'une politique d'assistance mentale dans l'Algérie coloniale (XIXe‐XXe siècles)

Marianna Scarfone, Université de Strasbourg
Le « facteur ethnique » en théorie et en pratique. L’expérience de la psychiatrie coloniale en Libye (1912‐1952)

2 juin
Bernard Thomann, INALCO, Paris
L’« hygiène industrielle » dans la formation des politiques sociales japonaises modernes (1868‐1945)

16 juin
Frédéric Vagneron, Institut für Biomedizinische Ethik und Medizingeschichte, Université de Zürich
Enjeux et obstacles d'une biographie globale : le cas d'un expert de la santé publique vétérinaire à l'OMS (1945‐1976)

Informations en ligne : https://enseignements-°©‐

samedi 28 janvier 2017

Comment rester en bonne santé

Comment rester en bonne santé 

Traduit du grec par Nicolas WAQUET
Préface de : Nicolas WAQUET

Editions Payot & Rivages
Collection : Rivages Poche / Petite Bibliothèque 
Numéro : 876
Poche | 112 pages. 
Paru en : Novembre 2016

Dans ce bref dialogue, la santé du corps et celle de l’âme sont indissociables. Soucieux de mettre en pratique ses connaissances médicales pour permettre à chacun de rester en bonne santé – sans pour autant juguler les plaisirs qui répondent à la nature – le philosophe prône une nourriture et un mode de vie équilibrés tout en invitant à dompter désirs et passions au nom de l’harmonie, de la mesure et de la maîtrise de soi.

La médecine dans la Bible et le Talmud

Medicine in Bible and Talmud (EABS)

Call for papers

Society for Biblical Literature International Meeting/ European Association of Biblical Studies (ISBL/EABS), Berlin, 7-11 August 2017 

Final Submission Date for Proposals: 1 February 2017

Call For Papers: (For the complete text of the 2017 CfP, see 

Papers are invited on the comparative theme “Literary and discursive framing and concepts of (medical) knowledge in (Late) Antiquity”, from biblical and apocryphal texts, into later Jewish, Rabbinic-Talmudic traditions and beyond. The organizers explicitly welcome papers by scholars working on these questions as in neighboring or adjacent traditions (ancient Babylonia or Egypt; Graeco-Roman culture(s); Iranian traditions, early Christianity; Syriac traditions; early Islam etc.). Recent studies into ancient scientific traditions have emphasized the craft and artifice of those texts. On the one hand, these works can be characterized by a rather astonishing degree of literary expertise, discursive versatility and rhetorical sophistication. Ancient scientific authors were well versed not only in their very field of expertise but deployed compositional techniques from their respective cultural milieu. On the other hand, one notices also the complex framing of scientific knowledge in texts whose primary focus was religious, poetic, historiographic, or literary. Based on this, we welcome presentations on the representation and embedding of medical (and other) knowledge in particular texts and contexts. Papers may address the special design of such knowledge discourses. How does the use of rhetoric strategies, literary structures, or genres in `scientific texts’ affect the ideas conveyed? Could a specific hermeneutic (Listenwissenschaft/ encyclopaedism/ linguocentrism) not only serve as a ‘container’ but also as a method for knowledge acquisition? One might ask further: who constructs this discourse for whom, and with which (implicit/explicit) intention? How can the adoption of certain textual strategies and compositional techniques be seen as a vital venue for (structural/discursive) knowledge transfer, rather than the actual content of the passage?

Program Unit Chairs: 

Markham Geller (

Lennart Lehmhaus (

Propose a Paper for this Program Unit

If you are a SBL member, you must login before you can propose a paper for this or any other session. Please login by entering your SBL member number on the left in the Login box. If you are a member of the European Association of Biblical Studies (EABS), but not of SBL, please click here to propose a paper.

For all other persons wanting to propose a paper, you must communicate directly with the chair of the program unit to which you want to propose. Chairs have the responsibility to make waiver requests, and their email addresses are available above. SBL provides membership and meeting registration waivers only for scholars who are outside the disciplines covered by the SBL program, specifically most aspects of archaeological, biblical, religious, and theological studies.

Questions About Membership? Call 866-727-9955 Toll Free in the US Call 404-727-9498 Outside the US Fax us at 404-727-2419 Email us at

Bourses d’été du Hannah 2017

Bourses d’été du Hannah 2017

Appel à candidatures

Dans le cadre du présent concours, des bourses de recherche d’une durée de trois mois (durant l’été) et d’une valeur de 5,500$ maximum sont offertes à des étudiant(e)s de premier cycle inscrit(e)s dans une université canadienne. Il s’agit de permettre à ces derniers de mener à bien un projet en histoire de la médecine sous l’étroite supervision d’un professeur-chercheur qualifié dans le domaine. Les fonds associés à ce concours proviennent d’Associated Medical Services Inc (AMS).

Toutefois, ce programme de bourse est administré en partenariat avec la Société Canadienne d’Histoire de la Médecine (SCHM), cette dernière étant chargée d’évaluer et de classer les demandes avant de répartir les fonds.

Date limite de réception des dossiers: le 20 février 2017, le cachet de la poste faisant foi Les formulaires de demande sont disponibles à l’adresse suivante:

Le programme de bourses d’été du Hannah offre l’opportunité à des étudiants de premier cycle de se familiariser avec les techniques de la recherche historique. Il s’agit plus particulièrement d’encourager le développement de l’histoire de la médecine comme champ de recherche autour de projets novateurs et porteurs.

Thèmes de recherche
Le financement ira à des projets en histoire de la santé, des maladies ou de la médecine définie au sens large. La recherche proposée peut concerner n’importe quelle aire spatiale et temporelle –il n’est donc pas nécessaire de travailler sur l’histoire de la médecine au Canada pour postuler.

Le projet peut s’inscrire le cadre d’une thèse de programme « honours », constituer un travail de recherche particulièrement important ou toute autre forme de projet conçue par l’étudiant en accord avec son superviseur. Le candidat doit toutefois faire la démonstration que son projet est réalisable en dedans de trois mois, c’est-à dire durant la période de financement.

Le montant, d’une valeur maximale de 5,500$, est offert sous forme de bourse. Le récipiendaire devra en bénéficier pendant une période de trois moins consécutifs, pendant la période d’été (la période couverte va de mai à août).

L’argent sera mis à la disposition de l’institution universitaire dont le récipiendaire relève. Le boursier sera ensuite payé par son institution d’affiliation ce en concordance avec la politique de distribution des fonds de cette dernière. Veuillez noter que la bourse est imposable au niveau fédéral.

Jusqu’à 4 bourses pourront être attribuées dans le cadre du concours de 2017.

Critères d’éligibilité
Tous les candidat(e)s doivent être inscrit(e)s à un programme de premier cycle dans une université canadienne reconnue au moment de leur demande. Tous les étudiant(e)s de premier cycle sont éligibles si tant est que leur projet et leur superviseur de recherche rencontrent les critères sus- mentionnés. Le programme encourage les demandes en provenance d’étudiants en médecine. Normalement, les fonds ne peuvent être utilisés ailleurs que dans le cadre d’une université canadienne.

Date limite de dépôt des dossiers
Les dossiers de demande doivent parvenir au bureau du vice-président de la SCHM au plus tard le 20 février 2017 (le cachet de la poste faisant foi).

Les demandes qui ne respecteraient pas l’une ou l’autre de ces instructions ne seront pas évaluées.

Pour remplir sa demande
Le dossier de demande consiste en plusieurs documents distincts pour le remplissage desquels des instructions spécifiques apparaissent ci-dessous. Le formulaire de demande et le formulaire « Déclaration du candidat » sont pré-formatés. Tous les autres documents qui sont à joindre au dossier requièrent des pages supplémentaires dont la présentation est encadrée par les instructions ci-dessous.

Formulaire de demande (
Le formulaire de demande doit contenir toutes les signatures originales requises.

En apposant sa signature, l’université où l’étudiant(e) est inscrit(e) signifie qu’elle s’engage à assumer la responsabilité administrative de la bourse le cas échéant. La signature doit être celle d’un représentant désigné par l’administration; il peut s’agir, par exemple, du vice-doyen à la recherche (ou de son mandataire) de la Faculté dont relève le programme dans lequel l’étudiant(e) est inscrit(e). Les signatures en provenance de l’institution font aussi la preuve que l’Université d’attache de l’étudiant s’engage à respecter les règles d’AMS en ce qui a trait à l’utilisation des fonds. Ainsi les fonds en provenance d’AMS ne peuvent-ils en aucun cas servir à financer des coûts institutionnels ou administratifs.

Résumé du projet
Veuillez proposer une description concise (150 mots maximum) de votre projet, dans un langage simple, mettant en relief la nature du projet proposé et son importance pour le champ de l’histoire de la médecine.

Description du projet (3 pages maximum)
Veuillez identifier la problématique, c’est-à-dire la question principale de recherche posée, la replacer dans la littérature afférente et préciser comment vous avez l’intention de mener ce projet à bien (méthodologie, sources utilisées et fonds d’archives à disposition, choix des bornes chronologiques, etc.).

Veuillez également fournir les informations biographiques susceptibles de faire la preuve que vous pouvez mener à bien ce projet. Ces informations peuvent inclure une liste de cours suivis ayant un lien avec le projet proposé, une expérience ou des intérêts personnels liés au projet, éventuellement des compétences linguistiques spécifiques.

Evaluation du superviseur
Le superviseur de l’étudiant doit fournir une brève évaluation de la faisabilité du projet de l’étudiant et s’engager à encadrer l’étudiant et sa recherche durant la totalité de la période de financement. Cette évaluation et cet engagement doivent apparaître dans une lettre d’appui, confidentielle, qui sera envoyée sous pli séparé (à la même adresse que le dossier et en respectant également la date limite du 20 février).

CV du superviseur (3 pages maximum)
Le superviseur doit également fournir une version abrégée de son CV qui devra permettre au comité d’évaluation des demandes de faire un choix éclairé. Le CV du superviseur doit en particulier mettre en relief la familiarité de ce dernier avec le sujet de recherche proposé et éventuellement ses activités de recherche qui y seraient liées.

Une lettre de référence doit également accompagner le dossier de demande et être elle aussi envoyée directement au secrétaire-trésorier de la SCHM avant la date limite du 20 février 2017. Le répondant choisi doit être suffisamment familier avec le parcours académique du candidat à la bourse, en particulier en ce qui a trait à son expérience dans le domaine de l’histoire de la médecine.

Ce répondant ne peut pas être le superviseur du projet et vice-versa.

Relevés de notes
Veuillez joindre à votre demande une copie officielle d’un relevé de notes de premier cycle. Les étudiants inscrits en première année qui ne disposeraient pas encore de suffisamment de notes pour que le relevé soit probant, doivent joindre un relevé datant d’années antérieures (niveau collégial, autre formation académique).

Informations concernant d’autres sources de financement
Veuillez joindre un document qui fait le détail des autres fonds/ ressources dont vous disposez. Ce document doit inclure le nom des institutions/organismes responsables de l’octroi des fonds, la valeur de chaque bourse ou subvention obtenue et le lien que ces fonds auraient éventuellement avec le projet soumis à AMS.

Certificat d’éthique 
Les étudiant(e)s dont les projets induisent un recours à des sujets humains doivent nécessairement obtenir un certificat d’éthique décerné par leur Université d’attache ou celle de leur superviseur. Si le certificat a été obtenu avant que le projet ne soit soumis à la SCHM, veuillez SVP le joindre à la demande. Si tel n’est pas le cas, sachez que les fonds ne seront disponibles qu’après qu’une preuve d’obtention dudit certificat a été soumise à la SCHM.
Si vous estimez que vous n’avez pas besoin d’un certificat d’éthique veuillez fournir une brève justification.
En signant le formulaire de demande AMS, les candidat(e)s s’engagent à agir conformément avec la déclaration suivante concernant la recherche sur des sujets humains : « Par la présente, j’affirme que les droits humains et la dignité de chacun des sujets de la présente recherche seront protégés de la façon la plus rigoureuse possible et qu’aucune communication, orale ou écrite, avec ces sujets de recherche ne contiendra de propos susceptibles de porter à confusion ou de laisser entendre que moi-même, ou les gens travaillant avec moi, pourrions offrir une assistance, clinique ou autre, que nous ne serions pas en position de –ou ne voudrions pas- offrir »

Format de la demande 
L’ensemble de la demande doit être tapé à l’ordinateur puis imprimé sur des feuilles 8,5/11 et respecter des marges d’1 pouce (haut, bas, gauche et droite). La demande doit être imprimée en recto seulement et la taille de la fonte doit au minimum être de 12 (pas de lettrage condensé ou espacé).

Les pages doivent être numérotées les unes à la suite des autres; le nom du candidat doit apparaître en haut à droite de chaque page. Le numéro de page et le nom du candidat peuvent se trouver dans l’espace réservé à la marge d’1 pouce mais pas à moins de 0,5 pouce du bord de la page.

Langue de la demande 
La langue de travail d’AMS est l’anglais. Toutefois AMS encourage fortement l’envoi de demandes en français. Les demandes seront évaluées par des comités composés d’évaluateurs bilingues, comme c’est le cas pour tous les comités d’évaluation d’AMS. Cette politique d’AMS permet que tous les dossiers sans exception soient évalués de façon juste et équitable.

Publications et remerciements
Le présent programme de bourses n’implique aucune restriction en termes de publications. Par contre, AMS et la SCHM se devront d’être nommément remerciés dans chacune des publications qui découleront de la bourse octroyée. Cette marque de reconnaissance de l’appui financier qui a été offert peut prendre la forme suivante : “Associated Medical Services Inc. (AMS) a été créé en 1936 par le Dr. Jason Hannah, un pionner dans le domaine des organismes de santé à but non lucratif en Ontario. Avec l’avènement de l’assurance santé, AMS est devenu un organisme de charité qui apporte son soutient à l’innovation dans le domaine de la médecine universitaire et des services de santé, en particulier dans le champ de l’histoire de la médecine et de la santé, de même que dans le domaine de la formation des professionnels de santé et de la bioéthique” AMS se réserve le droit de reproduire le titre et/ou un passage (jusqu’à 100 mots) du rapport de recherche qui aura été produit dans le cadre de la bourse obtenue ou de la demande de financement dans un objectif d’information ou de promotion.

Rapport final
Les étudiant(e)s récipiendaires d’une bourse du Hannah devront absolument soumettre un rapport final à la fin de leur période de financement. Ce rapport devra mentionner les activités développées durant les 3 mois de financement et inclure une copie du rapport de recherche ou de toute autre résultat de recherche. Ce rapport final sera soumis à AMS; une copie dudit rapport devra également être envoyée à la SCHM.

Liste de vérification
• Signé et daté votre demande?
• Inclus les signatures originales en provenance de l’institution qui a accepté d’administrer les fonds en cas d’obtention?
• Inclus vos relevés de notes?
• Vous êtes-vous assuré(e) que le superviseur et le répondant enverraient leurs lettres de soutien au vice-président de la SCHM avant la date limite du 20 février?
• Inclus tous les documents demandés et dans l’ordre requis?
• Gardé une copie de votre demande pour vos dossiers?

Adresse de référence
Pour toute question ou communication ultérieure, veuillez s’il vous plaît vous adressez à :
Peter L. Twohig, PhD
Department of History
Saint Mary’s University
923 Robie Street, Halifax, NS, B3H 3C3
Telephone: 902-420-5447

vendredi 27 janvier 2017

Guerre, maladie, empire

Guerre, maladie, empire

Histoire, médecine et santé n° 10

Roberto ZAUGG (coord.)

Format et nombre de pages : 16 x 24 cm - 118 p.
N° ISBN : 978-2-8107-0487-3
Parution le 12 janvier 2017

Ce numéro propose quatre études de cas focalisées sur les empires français, allemand et néerlandais et leurs colonies dans la Méditerranée, en Afrique subsaharienne, aux Caraïbes et en Asie sud-orientale. Il adopte donc une perspective large du point de vue géographique, visant à la fois à surmonter le nationalisme méthodologique de la vieille histoire des empires et à élargir le champ d’observation à des empires plutôt marginalisés (Allemagne, Pays-Bas) dans le cadre de l’historiographie sur le colonialisme. Ainsi, il est possible de mieux saisir les analogies et les enchevêtrements entre différentes expériences coloniales, ainsi que la circulation des savoirs engendrée par les guerres, les migrations et les interactions transculturelles entre colonisateurs et colonisés. 
Au regard de la chronologie étudiée, l’inclusion des guerres révolutionnaires et napoléoniennes permet de poser la question – souvent négligée par l’historiographie sur la médecine coloniale – des rapports de continuité entre les doctrines médicales de l’époque moderne et la médecine tropicale contemporaine. Dans ce cadre, l’histoire des pratiques et des savoirs médicaux est abordée, à partir d’une pluralité de sources, avec des approches relevant surtout de l’analyse des discours, de l’histoire sociale et des études biographiques voire prosopographiques, et en cherchant donc à combiner une histoire à vocation globale avec une perspective micro-historique.

Roberto Zaugg est docteur de l’université de Naples Federico II, où il a soutenu une thèse sur la condition des étrangers à Naples au XVIIIe siècle. Il a été maître-assistant en histoire moderne à l’université de Bâle, coordinateur de la Basel Graduate School of History et chercheur post-doc au Centre d’histoire de Sciences Po. Il est depuis 2015 titulaire du projet de recherche « Histoires connectées, histoires narrées. Le journal d’un barbier-chirurgien entre tour de compagnon et traite négrière » (programme Ambizione du Fonds national suisse de la recherche scientifique).

Dossier thématique : GUERRE, MALADIE, EMPIRE 

Roberto ZAUGG, Guerre, maladie et empire. Les services de santé militaires en situation coloniale pendant le long XIXe siècle

Roberto ZAUGG et Andrea GRAF, Guerres napoléoniennes, savoirs médicaux, anthropologie raciale. Le médecin militaire Antonio Savaresi entre Égypte, Caraïbes et Italie 

Pierre NOBI, Officiers de santé et soignantes créoles face à la fièvre jaune. Co-construction de savoirs médicaux dans le cadre de l’expédition de Saint-Domingue (1802-1803) 

Philipp TEICHFISCHER, Transnational entanglements in colonial medicine. German medical practitioners as members of the health service in the Dutch East Indies (1816–1884) 

Sílvio Marcus de Souza CORREA, Contre des « ennemis invisibles ». Récits de deux médecins militaires sur le Sud-Ouest africain allemand (1904-1905) 


Caroline HUSQUIN
COURTIL Jean-Christophe, Sapientia contemptrix doloris : Le corps souffrant dans l’œuvre philosophique de Sénèque 

Olivier FAURE
DEPLAUDE Marc-Olivier, La hantise du nombre : une histoire des numerus clausus de médecine

Clarisse COULOMB 
LARGUIER Gilbert (dir.), Questions de santé sur les bords de la Méditerranée : Malades, soignants, hôpitaux, représentations en Roussillon, Languedoc et Provence (XVIe-XVIIIe siècle) 

Santé, médecine et société

Health, Medicine, and Society: Challenge and Change

Call for papers

15th Biennial Conference, Melbourne
Health, Medicine, and Society: Challenge and Change
Australian Catholic University, Fitzroy Campus
Tuesday 11 July - Friday 14 July | Saturday 15 July: Witness Seminar

The 2017 conference theme ‘health, medicine and society: challenge and change’ offers a broad canvas for papers on the history of health and medicine, from local to global, from ancient to modern.

Submissions are welcome on, but not limited to, topics such as:
  • disciplines and practice
  • gender; language; biography
  • disease and epidemics; migration
  • the arts
  • innovations; technology
  • material culture and collecting
  • war and reconstruction
  • place and the built environment
  • indigenous peoples
  • policy and politics; law and ethics
  • wine and food as therapeutics
  • impact of social and economic pressures

We encourage papers that challenge accepted narratives of health and medical history, and/or address
the impact of change.

Abstract Submissions
Abstracts of up to 250 words may be submitted for a full paper (20 minutes) or for a short paper (10 minutes).
A limited number of short papers will be included in a session called “1,000 words on a picture”.
We also welcome panels in which 3 or 4 papers are
presented on a particular topic.
Full details of abstract submission are available at the
Conference website

Key Dates
Deadline for submissions 20 Feb 2017
Registration opens 3 Apr 2017
Early bird registration deadline 30 May 2017

For further Information and Expressions of Interest
Email OR visit

Les mondes de la nature et de la médecine

Worlds of Nature and Medicine: New Historical Perspectives

Call for Papers

LAGLOBAL Conference/Workshop August 2-3, 2017.

Casa de Oswaldo Cruz, Fiocruz, Rio de Janeiro, Brazil

Since the sixteenth century New World and in particular Iberian and Latin America knowledge has been critical to the modern making of ‘nature’ and ‘medicine’. Nevertheless, this long history of the making of new knowledge is not fully recognized in canonical narratives of the histories of science and medicine, which still emphasize European and North-American ‘discoveries’ and pay little attention to the transoceanic circulation of knowledge and people. At this two-day workshop, leading historians from around the world will present new research on the emergence and development of concepts and practices related to natural history and materia medica in the New World from the sixteenth to the twentieth century, illuminating the connections between global and local processes in natural science and medicine.

Papers can be presented in Portuguese, English and/or Spanish. Submit title, 100-word abstract, and 2-page CV, by MARCH 1, 2017 to LAGLOBAL Network Facilitator José Guevara at Informal inquiries may be addressed to LAGLOBAL Director, Mark Thurner (University of London) at and Marcos Cueto cuemarcos@gmail.con (Fiocruz).
Contact Info:

LAGLOBAL Network Facilitator José Guevara at

The LAGLOBAL network is led by the Institute of Latin American Studies of the School of Advanced Study, University of London, and is supported by the Leverhulme Trust. The network includes seven additional institutions: (1) the Centre of Amerindian, Latin American and Caribbean Studies at the University of St Andrews, Scotland; (2) the Departamento de Historia de la Ciencia of the Instituto de Historia, CSIC, in Madrid; (3) the Centro de Estudios Históricos of El Colegio de México in Mexico City; (4) the Departamento de Antropología, Historia e Humanidades at the Facultad Latinoamericano de Ciencias Sociales (FLACSO) in Quito; (5) O Programa em História das Ciências e da Saúde at FIOCRUZ in Rio de Janeiro; (6) the John Carter Brown Library at Brown University in Providence, and (7) the Institute of Historical Research at the University of Texas at Austin.

For further information, visit the LAGLOBAL blog at
Contact Email:

jeudi 26 janvier 2017

L'hôpital en France

L'hôpital en France : Du Moyen Âge à nos jours - Histoire & architecture

Pierre- Louis LAGET ; Isabelle DUHAU ; Claude LAROCHE

Éditeur : Lieux Dits
Collection / Série : Cahiers du Patrimoine ; 116
592 pages ; 27 x 21 cm
ISBN 978-2-36219-142-8
2ème édition mise à jour

Comment est-on passé de la salle commune à la chambre individuelle ? Comment l’hôpital, d’abord hospice, est devenu établissement de soins ? Quelle est l’histoire des maternités, des lazarets, des asiles d’aliénés ? Autant de réponses à découvrir dans le voyage architectural à travers toute la France auquel invite ce bel ouvrage illustré de 592 pages, qui retrace l’histoire de l’hôpital et de son architecture en France du Moyen-Âge à nos jours.
L'hôpital, entre charité chrétienne et hygiénisme

Jusqu’au siècle des Lumières, l’hôpital, lieu de charité chrétienne et d’exclusion sociale, est aussi le premier outil d’une politique sanitaire balbutiante. L’incendie de l’hôtel-Dieu de Paris, en 1772, est le catalyseur d’une double réflexion sur la prise en charge des démunis et sur les réponses architecturales accordées à une première médicalisation de l’hôpital. Ainsi architectes et médecins poursuivent tout au long du XIXe siècle la même chimère : une architecture en mesure de soigner le corps et l’esprit. L’hygiénisme impose alors durablement le plan en « double peigne » puis le système du pavillon isolé tandis que les découvertes de Pasteur tardent à faire valoir leur logique. Inversement, dans l’Entre-deux-guerres, ce sont les données économiques, sociales et architecturales qui précèdent la révolution de l’antibiothérapie pour donner naissance à l’hôpital-bloc. Les Trente Glorieuses appliquent à l’institution leur politique centralisatrice, prescriptrice de modèles fonctionnels. Aujourd’hui, les maîtres mots sont désormais humanisation et insertion urbaine.

Explorer l’histoire des hôpitaux en France revient à cheminer auprès du pèlerin, de l’indigent, du marginal, du déviant, du fou, de l’enfant abandonné, du vieillard, de l’infirme, du malade, aujourd’hui du patient. C’est surtout découvrir, présents dans toutes nos villes, des bâtiments d’exception.

La 1ère édition a reçu la médaille d’or de la société française d’histoire des hôpitaux en 2014.

Les corps physiques et rhétoriques

Early Modern History Workshop: Bodies Corporeal and Rhetorical

Call for papers

NACBS Denver, Nov. 2017

Abstracts (1 pg.) and short (1-2 pg.) CV due March 3, 2017

Participants in this workshop will explore early modern bodies, both material and imagined. In early modern Britain, the human body served as an important cultural vehicle, the site or object upon which politics, medicine, literature, economics, religion, science, philosophy, and art could (and did) work.  In this workshop we will explore early modern conceptions of the body, broadly defined: constructions of bodies politic, and bodies corporate; bodies of water and land; bodies of belief and faith; bodies of thought or knowledge. How do “bodies”, both material and rhetorical, enable us as historians to access early modern beliefs and practices, including ideas about violence, difference, colonial exploitation, ecological use, political and religious change, or racial and sexual norms? How did ideas about physical or corporeal bodies contribute to thinking about bodies of other things? As scholars of the period, are “bodies” useful to us and how can we problematize them in new ways? Papers on these issues – or on related topics that fit broadly within our aims – are welcomed, particularly from graduate students and early career scholars, and from scholars working and living in the UK.

The session will feature 7-10 pre-circulated papers of 15-25 pages. All participants will be required to submit their papers by the last day of September, and to have read the entire session's papers in advance of the conference. Please send a one-page abstract and one-to-two page CV to Amanda Herbert ( and Olivia Weisser ( by March 3, 2017.

Bourse de recherche Margaret Angus

Margaret Angus Research Fellowship 2017 

Call for applications

Value: $4600.00
Application Deadline: 13 March 2017 at 4:00 p.m. 

The Museum of Health Care is accepting proposals for a resident 16-week summer research fellowship (May-September), which will investigate a topic relevant to the history of health and health care. The fellow will communicate the results of their research by posting updates on a biweekly blog, producing a scholarly manuscript that will become part of the Museum’s collection, and giving a public lecture in the fall. 

Topics of research should focus on artefacts in the Museum’s collections or key developments/individuals in the history of health care. It must clearly relate to the history and/or science of health and health care. 

A list of research topics of current interest to the Museum can be found at Topics of previous fellowships are listed at collections/research-fellowship.html. 

Candidates considering applying for the Fellowship may arrange an interview with Museum staff to discuss possible topics and their proposal prior to submission. 

• Senior undergraduate students and recent graduates of Honours Bachelor, Master's or PhD programs in any discipline are preferred. The Fellow is expected to reside in the Kingston area for the duration of the Fellowship. Interaction with Museum staff is strongly encouraged. 

The goals of the fellowship are: 
  • to develop an appreciation of the value of the history of health care 
  • to become familiar with research methodology in the history of health care 
  • to gain experience in historical research in the history of health care 
  • to make a contribution towards understanding the artefacts in the Museum's 
  • collection and its reference materials 
  • to understand the role of health care museums in the history of health care 

Fellowship Expectations: 

• Engage in research that includes archival materials, artefacts from the Museum collection, and as appropriate photographs, illustrations, and other visual materials.  

Post a bi weekly blog on a topic that arises from the research or offers an update on progress and, as appropriate, use other forms of social media to engage the public in the topic and research progress. 

Prepare a scholarly manuscript that is submitted by the end of the fellowship 

Give a public presentation based on the manuscript and other research findings. 

The presentation could be a formal lecture, or any form of presentation of the material including on line exhibit etc. 

Applications must include: 
  • A letter of application explaining the candidate’s interest in the fellowship, detailing their suitability for the position, and noting their selected topic. 
  • An up-to-date CV including the candidate’s name, address and contact 
  • information; education to date; previous employment experience; and other relevant activities. 
  • A brief research proposal (300-350 words), which describes the topic and 
  • proposed research plan, reasons for the candidate’s choice of this topic, and how the project would utilize the Museum’s collections, reference materials, and/or exhibits, and/or enhance the Museum’s educational programs. 
  • Two academic letters of reference. 

Submit your application to: 

Dr. Jane Errington - Chair, Program Committee
Museum of Health Care, Ann Baillie Building, 32 George Street Kingston, ON K7L 2V7
*All digital applications MUST be submitted in .doc, .rtf, or .pdf format 

Applications must be received by 13 March 2017. Selection of the Fellow will be confirmed by 25 March 2017 

For further inquiries, contact at 613-548-2419 or

mercredi 25 janvier 2017

Les médecins et leurs patients

Medical Practice, 1600-1900. 
Physicians and Their Patients

Martin Dinges, Kay Peter Jankrift, Sabine Schlegelmilch and Michael Stolberg

ISBN13: 9789004303294

Drawing in particular on physicians’ casebooks, Medical Practices, 1600-1900 studies the changing nature of ordinary medical practice in early modern Europe. Combining case studies on individual German, Austrian and Swiss practitioners with a comparative analysis across the centuries, it offers the first comprehensive and systematic overview of the major aspects of premodern practitioners daily work and business – from diagnostic and therapeutic approaches and the kinds of patients treated to financial issues, record keeping and their place in contemporary society.

Martin Dinges and Michael Stolberg

1 Cornucopia Officinae Medicae: Medical Practice Records and Their Origin
Volker Hess and Sabine Schlegelmilch

2 Doctors and Their Patients in the Seventeenth to Nineteenth Centuries
Marion Baschin, Elisabeth Dietrich-Daum and Iris Ritzmann

3 Daily Business: The Organization and Finances of Doctors’ Practices
Philipp Klaas, Hubert Steinke and Alois Unterkircher

4 Medicine in Practice: Knowledge, Diagnosis and Therapy
Annemarie Kinzelbach, Stephanie Neuner and Karen Nolte

5 Medical Practice in Context: Religion, Family, Politics and Scientific Networks
Ruth Schilling and Kay Peter Jankrift

6 ‘What a Magnificent Work a Good Physician is’: The Medical Practice of Johannes Magirus (1615–1697)
Sabine Schlegelmilch

7 Observationes et Curationes Nurimbergenses: The Medical Practice of Johann Christoph Götz (1688–1733)
Annemarie Kinzelbach, Susanne Grosser, Kay Peter Jankrift and Marion Ruisinger

8 Social Mobility and Medical Practice: Johann Friedrich Glaser (1707–1789)
Ruth Schilling

9 Medical Bedside Training and Healthcare for the Poor in the Würzburg and Göttingen Policlinics in the First Half of the Nineteenth Century
Stephanie Neuner and Karen Nolte

10 Unlicensed Practice: A Lay Healer in Rural Switzerland
Alois Unterkircher and Iris Ritzmann

11 Administrative and Epistemic Aspects of Medical Practice: Caesar Adolf Bloesch (1804–1863)
Lina Gafner

12 Franz von Ottenthal: Local Integration of an Alpine Doctor’s Private Practice (1847–1899)
Elisabeth Dietrich-Daum, Marina Hilber and Eberhard Wolff

13 A Special Kind of Practice? The Homeopath Friedrich von Bönninghausen (1828–1910)
Marion Baschin

Science, médecine et technologie

Contemplating Science, Medicine, and Technology: Past and Present Challenges

Call for papers

Date: 22–24 September 2017

Venue: University of Münster, Germany

The Society for the History of Science, Medicine, and Technology (Gesellschaft für Geschichte der Wissenschaften, der Medizin und der Technik, GWMT) invites paper and panel proposals for its first annual conference.

We encourage submissions dealing with all aspects of the relation between historical and systematic reflections and science, medicine, and technology, as well as submissions focusing on the current situation of the historiographies of these fields. Two broader questions stand out: First, historical examples for the use of ‘history’ in social, political, and economical debates about science, medicine, and technology. Second, the relation between the present-day historiographies of science, medicine, and technology and other fields of critical and systematic reflection, as for example gender studies, STS, sociology, philosophy, cultural and media studies.

We also invite proposals for papers and panels about the history of science, medicine, and technology that do not directly pertain to the conference topic.

The full CfP in German can be found at

Deadline 1 March 2017; abstracts should in German or English, no longer than one page, and send to:

Prof. Dr. Philipp Osten
Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
N30 Fritz Schumacher-Haus, Etage 1, Raumnummer 104
Martinistraße 52
20246 Hamburg

Séminaire de recherche en histoire et études sociales de la médecine

Séminaire de recherche en histoire et études sociales de la médecine, de la santé, et des
sciences du vivant

Semestre de printemps 2017

IUHMSP, salle de colloque, 82 avenue de Provence, CH-1007 Lausanne
Métro M1, arrêt «Malley »

Le séminaire de recherche de l’IUHMSP est destiné en premier lieu à la communauté de recherche travaillant dansles disciplines de l’histoire et des études sociales de la médecine, santé et sciences du vivant, des doctorant-e-s aux chercheur-euse-s avancé-e-s, mais aussi à toute personne intéressée aux enjeux de la recherche. Y sont présentés les différents travaux menés par les participant-e-s, ainsi que par des chercheur-euse-s invité-e-s. Ces présentations insistent sur les problématiques, méthodes et enjeux de la recherche, et font l’objet d’une discussion approfondie, éventuellement favorisée par la lecture préalable de documents en rapport avec la présentation.

Jeudi 26 janvier 2017
Présentation des travaux de master en médecine
Maude Carballares (FBM, UNIL), Asexualité: produit du web ou véritable enjeu
médical ?

Aurélia Kocher (FBM, UNIL), Le processus d’intégration de l’Evidence Based Medicine à la pratique médicale : une perspective historique

Lundi 20 février 2017
Frédéric Vagneron (Université de Zurich), Aux frontières de la maladie. L'histoire
de la grippe pandémique en France (1889-1919)

Didier Trono (EPFL, Lausanne), Global Health et nouvelles technologies

Jeudi 23 février 2017
Izel Demirbas (IUHMSP), Comment approcher le regard des femmes sur la sexualité au 19e siècle : quelles sources ? quelles méthodes ?

Alessandra Cencin (IUHMSP), Représentations du plaisir féminin : une histoire des pratiques visuelles à l’oeuvre dans les configurations du sexe (1950-2010)

Alain Giami (Inserm, Paris), Science(s) de la sexualité : l’importance et l’influence des différentes disciplines impliquées

Vendredi 10 mars 2017
Journée d’étude « ‘Petites mains d’artistes’ dans les pratiques scientifiques, XIXe-XXIe siècles », organisée par Aude Fauvel (IUHMSP-CHUV/UNIL) et Laurence Guignard (Université de Lorraine-CRULH)

Jeudi 16 mars 2017
Thomas Schlich (Université de McGill, Montréal), Sur l’histoire de la transplantation

Sibylle Obrecht (Université de Bâle), Between Reductionism and Systemic Approaches: Organ Replacement Therapy in the 20th Century

Alexia Cochand (IUHMSP, CHUV-UNIL), Émergence et développement de la transplantation d’organes en Suisse

Jeudi 27 avril 2017
Laurence Monnais (Université de Montréal), Écrire une histoire globale de la médecine à partir du "Sud": Enjeux, défis et innovations

Jeudi 1er juin 2017
Charlotte Gilart de Kerenflec’h (HESAV & IUHSMP ; UMR 7219, CNRS Université
Paris Diderot, USPC), Lectures de Goldstein

Marie Gaille (UMR 7219, CNRS-Université Paris Diderot, USPC), Environnement, santé et bien-être humains : la contribution de la philosophie continentale de la vie et du sujet