L’école des sages-femmes

L’école des sages-femmes. Naissance d’un corps professionnel (1786-1917)

Nathalie Sage-Pranchère

Protéger l’homme « au moment où il arrive au port de la vie », telle est la mission que les gouvernements français, de l’Ancien Régime à la IIIe République, assigne aux sages-femmes. Accompagnatrices des mères et désormais membres du corps médical, les sages-femmes se sont constituées au cours du XIXe siècle en profession scientifique, détentrice d’un savoir riche et varié. Partout en France, leur formation a occupé administrateurs et médecins, faisant naître des dizaines d’écoles départementales, dont le dynamisme n’a souvent eu que peu à envier à l’école de l’Hospice de la Maternité de Paris.

Du cours hospitalier à la véritable école-maternité, les institutions de formation ont accueilli en un siècle des dizaines de milliers de jeunes femmes qui, leur diplôme en main, ont été se faire dans les campagnes les « institutrices du système de santé » français.

Lettrées, compétentes et respectées, les sages-femmes ont ainsi fait bénéficier leurs patientes d’une qualité de soins acquise aux meilleures sources du savoir obstétrical. Légitimées par leur formation et le monopole que l’État leur accorde face aux matrones, elles ont mis au monde l’essentiel de la population française, ont vacciné des générations de nouveau-nés et se sont faites les chantres de l’hygiène pasteurienne dès ses débuts. L’histoire de l’émergence de ce corps professionnel, né d’une volonté politique et du consentement des accoucheuses, est riche d’enseignements pour les enjeux contemporains de la naissance et de ses acteurs.

Femmes de science

Femmes de science

Appel à communications

Le 7e colloque orléanais, au titre générique de "femmes des lumières et de l'ombre" se prépare sous la houlette de Mix-Cité 45.

Il se déroulera les jeudi 14 et vendredi 15 septembre 2017 à la Médiathèque d'Orléans.

Les éditions précédentes ont successivement mis en lumière les femmes du XVIIIe siècle, celles de la Belle Epoque, les savantes du XVIIe, les femmes de l'entre-deux guerres, lors de deux rencontres, et en 2016, les femmes du XIXe siècle.

Notre septième session envisage une perspective thématique et diachronique autour des femmes de sciences. De ces savantes dans l'ombre d'un mari chercheur à Rosalind Franklin dont les collaborateurs utilisèrent les travaux à son insu, ce qui leur valut le Nobel en 1962, quel fut/quel est le statut des femmes dans le vaste domaine de la recherche scientifique? Certaines sont dans la lumière comme Emilie du Châtelet ou Marie Curie. Et toutes les autres chercheuses? Au-delà de l'approche biographique, il s'agira de présenter dans nos rencontres leurs recherches trop méconnues, leurs découvertes voire leur originalité.

Dans un champ réputé fermé et très masculin, pourrons-nous déceler au fil du temps une évolution vers l'émancipation des chercheuses afin de la confronter à leur statut actuel? Les femmes sont-elles solubles dans la science?

Les communications sont à adresser pour le 27 mars 2017 à:

dominique.brechemier@neuf.fr

lavalturpin@yahoo.fr

Séminaires de l'université de Cambridge

History of Medicine Seminars, Lent Term 2017

Department of History and Philosophy of Science, University of Cambridge

** History of Modern Medicine and Biology **
Organized by Mary Brazelton, Helen Anne Curry and Nick Hopwood

24 January
Lukas Engelmann (CRASSH, Cambridge)
Picturing the unusual: medical photography as an 'experimental system'

21 February
Steve Sturdy (University of Edinburgh)
Genomics and the industrialisation of medical tests, 1980–2000

14 March
Jeong-ran Kim (Wellcome Unit for the History of Medicine, Oxford)
Malaria and the colonial frontier in Manchuria, 1905–1940s


** Early Medicine **
Organized by Lauren Kassell and Dániel Margócsy

31 January

Sasha Handley (University of Manchester)

Marriage, mourning and martyrdom: the history of an eighteenth-century English bed-sheet

14 February   

Tillmann Taape (HPS, Cambridge)
The craft of healing, city guilds and vernacular print: Hieronymus Brunschwig's medical manuals, c. 1500

7 March         

Jane Stephens Crawshaw (Oxford Brookes University)
The state of the environment: public health and technology in Renaissance Genoa


** Generation to Reproduction **

Funded by our Wellcome strategic award in the history of medicine <http://www.reproduction.group.cam.ac.uk/> and organized by Nick Hopwood and Lauren Kassell

7 February     

Tamar Novick (MPI, Berlin)
Multispecies settlement in Palestine: the problem of infertility and the wonders of urine

28 February   

Zubin Mistry (University of Edinburgh)
Childless communities: early medieval monasteries and the history of (in)fertility

Seminars are held in Seminar Room 1, Department of History and Philosophy of Science, Free School Lane, Cambridge CB2 3RH.
Tea and biscuits are available from 4:40pm; seminars run from 5:00 to 6:30pm.
All welcome!

Histoire de la psychologie japonaise

The History of Japanese Psychology: Global Perspectives, 1875-1950 

Brian J. McVeigh

Series: SOAS Studies in Modern and Contemporary Japan

Hardcover: 256 pages

Publisher: Bloomsbury Academic (December 15, 2016)

Language: English

ISBN-13: 978-1474283083

Through a focus on the contributions of pioneers such as Motora Yujiro (1858–1912) and Matsumoto Matataro (1865–1943), this book explores the origins of Japanese psychology, charting cross-cultural connections, commonalities, and the transition from religious–moralistic to secular–scientific definitions of human nature. 

Emerging at the intersection of philosophy, pedagogy, physiology, and physics, psychology in the late 19th and early 20th centuries confronted the pressures of industrialization and became allied with attempts to integrate individual subjectivities into larger institutions and organizations. Such social management was accomplished through Japan's establishment of a schooling system that incorporated psychological research, making educational practices both products of and the driving force behind changing notions of selfhood. In response to new forms of labor and loyalty, applied psychology led to or became implicated in personality tests, personnel selection, therapy, counseling, military science, colonial policies, and “national spirit.” The birth of Japanese psychology, however, was more than a mere adaptation to the challenges of modernity: it heralded a transformation of the very mental processes it claimed to be exploring. 

With detailed appendices, tables and charts to provide readers with a meticulous and thorough exploration of the subject and adopting a truly comparative perspective, The History of Japanese Psychology is a unique study that will be valuable to students and scholars of Japanese intellectual history and the history of psychology.

Les infirmières de la folie

Les infirmières de la folie. Histoire et évolution des soins infirmiers en psychiatrie au sein de l’espace francophone

Appel à communications

85e congrès de l’ACFAS
Université McGill, Montréal
8 et 9 mai 2017

Responsables :
Alexandre Klein, Université Laval
Marie-Claude Thifault, Université d’Ottawa
Karine Aubin, Université d’Ottawa

Organisé dans le cadre du 85e Congrès de l’ACFAS, ce colloque propose de réunir des historiennes* mais aussi des professionnelles de santé, afin d’étudier l’évolution du rôle de l’infirmière dans la prise en charge de la santé mentale. Il entend tout particulièrement se pencher sur l’expérience des infirmières en milieu psychiatrique comme dans les autres contextes de soin. Son ambition est de mettre en lumière les conditions de naissance et de transformations, dans l’espace francophone, des soins infirmiers psychiatriques en tant que spécialité à part entière. Il abordera pour ce faire l’histoire de la figure de l’infirmière psychiatrique ainsi que de l’ensemble des pratiques, discours et représentations qui participent à son travail de prise en charge de la folie. Il s’attardera également sur l’évolution de l’enseignement et de la formation qui lui sont offerts, ainsi que sur les éléments contribuant à l’affirmation de son champ de compétence comme d’une spécialité infirmière à part entière (création de revues spécialisées, de sociétés dédiées, organisation de congrès, etc.). Si les espaces canadiens, et plus particulièrement québécois, seront au centre de cette manifestation, les travaux ouvrant à la comparaison avec d’autres pays francophones seront tout particulièrement valorisés.

Les propositions attendues pourront concerner (liste non exhaustive) :

• L’évolution de la figure de l’infirmière d’asile et de ses représentations
• Les institutions de formation spécialisée et les enseignements qui y étaient proposés
• Les revues spécialisées et les manifestations scientifiques dédiées au nursing psychiatrique
• Les enjeux professionnels et syndicaux propre à cette spécialité
• Le rôle spécifique de l’infirmière psychiatrique dans les équipes multidisciplinaires
• L’impact du genre dans le développement des stratégies gouvernementales et institutionnelles en santé mentale
• Les défis infirmiers entourant le projet de désinstitutionnalisation psychiatrique
• Les relations du nursing psychiatrique comme spécialité avec le domaine général des sciences infirmières

Les chercheures ou professionnelles de santé intéressées sont invitées à soumettre avant le 20 février 2017 et à l’adresse suivante 301.ACFAS2017@gmail.com des propositions de communication individuelle de 20 minutes contenant :

• Les noms et prénoms du (des) auteur(s)
• Une adresse courriel de référence
• L’université ou établissement de rattachement
• Le titre de la communication envisagée
• Un résumé de 250 mots maximum
• Une courte biobibliographie des auteures

Le comité d’organisation avisera les auteures de ses décisions avant le 1er mars 2017.

Aucun financement des participants et participantes n'est prévu pour le moment.

Veuillez noter également que l’inscription au congrès est obligatoire pour tous les participantes (conférencières, animatrices, personnes de l’assistance, etc.). Pour plus de détails visiter le site de l’ACFAS : http://www.acfas.ca/evenements/congres

* Afin de faciliter la lecture du présent texte, nous avons employé le féminin comme genre neutre pour désigner aussi bien les femmes que les hommes.

André Breton et Pierre Janet

Automatism, Surrealism, and the Making of French Psychopathology: The Case of Pierre Janet

Alexandre Bacopoulos 

Work-in-progress Seminar

Wednesday January 25, 2017

12:30 PM

3647 Peel street, Room 101

Montreal

This paper explores the intellectual influences behind poet André Breton’s classic articulation of a “pure psychic automatism” in the 1924 Surrealist Manifesto. It questions the widespread view that Breton based his conception of the Surrealist method on Sigmund Freud’s “talking cure” and shows that he was in fact highly influenced by Pierre Janet, a prominent turn-of-the-century psychopathologist whom Breton had read and annotated as a medical student. Why then did Breton, in his mythical love affair with Freudianism, systematically silence his indebtedness to the Janetian model of the mind? To examine this question, we turn to a little-studied theme: Janet’s increasing distance from Spiritism and psychical research. In seeking to establish his discipline within a medical framework, Janet erected barriers between the new psychological sciences and such seemingly “extra-scientific” fields. In so doing, he placed himself at odds with other members of the intellectual community who saw in the automatic manifestations of the mind a source of exalted creativity.

L'invention de la régulation génétique

L'invention de la régulation génétique. Les Nobels 1965 (Jacob, Lwoff, Monod) et le modèle de l'opéron dans l'histoire de la biologie


Laurent LOISON et Michel MORANGE (dir.)

Éditions rue d'Ulm
Collection « Les rencontres de Normale Sup’ »
Format : 15 x 21 cm | Nb pages : 160
ISBN-978-2-7288-0563

À travers l’exemple de l’opéron, ce livre s’attache à explorer le contexte théorique, philosophique et politique qui a accompagné l’essor de la biologie moléculaire française. L’élaboration du modèle de l’opéron lactose a marqué un tournant dans l’histoire des sciences de la vie. Cet évènement fondateur a reposé, sans s’y résumer, sur la collaboration entre François Jacob, André Lwolff et Jacques Monod (tous trois prix Nobel 1965). Après avoir retracé les origines lointaines des programmes de recherche qui ont rendu possible une telle collaboration, les études ici réunies montrent comment ce modèle a été accueilli par les biologistes et les perspectives nouvelles qu’il a fait émerger.

Etudes sur la vision binoculaire

Studies on Binocular Vision. Optics, Vision and Perspective from the Thirteenth to the Sevententh Centuries. 

Dominique Raynaud

Springer International (Archimedes 47), 

2016, xii+297 pp.

This book explores the interrelationships between optics, vision and perspective before the Classical Age, examining binocularity in particular. The author shows how binocular vision was one of the key juncture points between the three concepts and readers will see how important it is to understand the approach that scholars once took. In the Middle Ages and the Renaissance, the concept of Perspectiva – the Latin word for optics – encompassed many areas of enquiry that had been viewed since antiquity as interconnected, but which a erwards were separated: optics was incorporated into the field of physics (i.e., physical and geometrical optics), vision came to be regarded as the sum of various psycho-physiological mechanisms involved in the way the eye operates (i.e., physiological optics and psychology of vision) and the word ‘perspective’ was reserved for the mathematical representation of the external world (i.e., linear perspective). 

The author shows how this division, which emerged as a result of the spread of the sciences in classical Europe, turns out to be an anachronism if we confront certain facts from the immediately preceding periods. It is essential to take into account the way medieval scholars posed the problem – which included all facets of the Latin word perspectiva – when exploring the events of this period. This book will appeal to a broad readership, from philosophers and historians of science, to those working in geometry, optics, ophthalmology and architecture. 

Dominique Raynaud is a sociologist and science historian at the Université Grenoble Alpes, France. He has published various articles and books in the field. Among them are Optics and the Rise of Perspective. A Study in Network Knowledge Diffusion (Oxford, 2014) and Scientific Controversies. A Socio-historical Perspective on the Advancement of Science (New Brunswick, 2015).