mercredi 24 février 2021

Le dernier numéro d'History of Psychiatry

History of Psychiatry

Volume 32 Issue 1, March 2021




Articles
 

The history of mental health policy in Turkey: tradition, transition and transformation

Merve Kardelen Bilir, Fatih Artvinli
 

The mentally ill and how they were perceived in young Israel

Oded Heilbronner

How did mental health become so biomedical? The progressive erosion of social determinants in historical psychiatric admission registers
Fritz Handerer, Peter Kinderman, Carsten Timmermann, Sara J Tai

‘Psychosis of civilization’: a colonial-situated diagnosis
Marianna Scarfone

Sexual abuse by superintending staff in the nineteenth-century lunatic asylum: medical practice, complaint and risk
Cara Dobbing, Alannah Tomkins

‘The voice of the stomach’: the mind, hypochondriasis and theories of dyspepsia in the nineteenth century

E Allen Driggers


Classic Text No. 125

‘My insanity in the year 1783’, by C.S. Andresen (1801)

Johan Schioldann, GE Berrios


Essay Review

Africanization versus transculturalism: examples from history
Afolarin Awodiya


Book Reviews

Book Review: Diana Peschier, Lost Souls: Women, Religion and Mental Illness in the Victorian Asylum

Dan Degerman

Book Review: Martin Summers, Madness in the City of Magnificent Intentions: A History of Race and Mental Illness in the Nation’s Capital
Wendy Gonaver

Book Review: Deborah Blythe Doroshow, Emotionally Disturbed: A History of Caring for America’s Troubled Children
Abbey Jin, Diana Tran


Research on the history of psychiatry

Research on the history of psychiatry



Obituary

Jean Garrabé de Lara (1931–2020)

Dr Humberto Casarotti

Santé, maladie et environnements américains modernes

Health, Disease, and Early American Environments

A Panel Discussion

Authors: Molly Nebiolo, Northeastern University; Camden Elliott, Harvard University
Comment: Thomas Wickman, Trinity College

Tuesday 2 March
5:15 PM

Virtual Event - hosted by the Massachusetts Historical Society

Register

This panel discussion brings together the histories of health, disease, and the environment to cast new light on key sites of Colonial American history. Molly Nebiolo’s research highlights how health and medical knowledge impacted the creation of early Atlantic cities. By examining the colonial history of promotional narratives, both written and spatial, her paper argues that health and well-being were fundamental ideas for the settlement of Philadelphia and Charleston. Camden Elliott’s paper recasts the history of the Stono Slave Rebellion through the lens of environmental history. Placing mosquitoes (and their pathogens) in a supporting role to a slave war in South Carolina, he investigates how yellow fever helped set the stage for resistance and malaria shielded maroons in the rebellion’s aftermath.

The Pauline Maier Early American History Seminar invites you to join the conversation on Tuesday 2 March at 5:15 PM. The seminar brings together a diverse group of scholars and interested members of the public to workshop pre-circulated papers. After brief remarks from the author and an assigned commentator, the discussion is opened to the floor. All are encouraged to ask questions, provide feedback on the circulated essay, and discuss the topic at hand. Our sessions are free and open to everyone. Register above to attend, and you will receive a confirmation message with instructions for attending the virtual session. Please check your junk mail if you do not see this message, or contact the MHS for assistance.

Subscribers for the current year may now log in to access the papers for this session. All others who register will receive the papers by email the day before the seminar.

Want to receive advanced copies of seminar papers? Become a subscriber!

Questions? Email seminars@masshist.org.

mardi 23 février 2021

Histoires de la sexologie

Histories of sexology today: Reimagining the boundaries of scientia sexualis


History of the Human Sciences, Volume 34 Issue 1, February 2021


Guest Editor: Kirsten Leng and Katie Sutton



Introduction

Histories of sexology today: Reimagining the boundaries of scientia sexualis
Kirsten Leng, Katie Sutton


Articles

More than a case of mistaken identity: Adult entertainment and the making of early sexology

Sarah Bull 

The potency of the butterfly: The reception of Richard B. Goldschmidt’s animal experiments in German sexology around 1920
Ina Linge

The unexpected American origins of sexology and sexual science: Elizabeth Osgood Goodrich Willard, Orson Squire Fowler, and the scientification of sex

Benjamin Kahan

Cold War Pavlov: Homosexual aversion therapy in the 1960s

Kate Davison

Kinsey and the psychoanalysts: Cross-disciplinary knowledge production in post-war US sex research

Katie Sutton

 

Genre, santé et masculinités

Genre, santé et masculinités 

Appel à contributions

Histoire, médecine et santé
https://journals.openedition.org/hms/


Depuis les années 1990, de nombreux travaux se sont consacrés à la masculinité et à la virilité  au sein de l’histoire du genre. Ces recherches ont permis de défaire un clivage faisant de l’histoire des femmes le seul objet possible des études de genre et d’en enrichir les interprétations. Elles mettent également en perspective la nécessité de considérer l’agency des femmes et de problématiser une approche les présentant comme des figures passives d’une histoire essentiellement masculine. L’histoire du genre a permis, de surcroît, de souligner que les hommes sont aussi des objets d’une pensée dichotomique du masculin versus féminin qui les assigne constamment à une définition normée de la masculinité et de la virilité.

En contraste avec l’importante littérature concernant la médicalisation des maladies des femmes, la santé des hommes reste un pan de recherche encore peu exploré par l’historiographie. L’insuffisance de réflexions sur la santé des hommes est d’autant plus surprenante que l’histoire de la médecine s’est d’abord écrite au masculin et que l’épidémiologie sociale met en évidence, depuis les années 1970, une surmortalité masculine liée à leurs statuts sociaux et professionnels.

Nous souhaitons que ce numéro thématique questionne l’intersection des rapports sociaux (notamment de genre, de classe et de race) pour dévoiler l’imbrication entre pouvoirs, savoirs et pratiques de santé. Il va de soi qu'il n'est donc pas du tout question ici d'adopter une posture masculiniste ou antiféministe. À partir des masculinités, il s'agit bien de problématiser le rôle de la médecine dans la construction de la différence sexuelle à travers l’histoire et de l'interroger de façon critique. La périodisation est ici ouverte : nous sommes intéressées par des contributions qui traitent de cette problématique de l’Antiquité à la période contemporaine.

Diverses pistes pourront être explorées :

• Historiographie de la médecine : Comment périodiser une histoire de la santé qui prenne en compte les masculinités ? Comment le concept de masculinités permet-il de repenser l’histoire de la médecine et des soins ?

• Permanence des représentations et pratiques cliniques : Comment analyser le poids des permanences et des éventuelles ruptures dans les savoirs et dans les pratiques cliniques autour des maladies des hommes ? Comment évaluer le décalage entre discours et pratiques et mettre en lumière le processus de fabrication et de circulation des diagnostics ?

• Intersectionnalité, colonialisme et rapports de pouvoir : Comment penser les masculinités à l’aune des systèmes de santé dans les espaces coloniaux et postcoloniaux ? Comment questionner la dichotomie entre des savoirs locaux, traditionnels et autochtones d’une part et des savoirs occidentaux, modernes et scientifiques d’autre part ? Comment l’intersectionnalité permet-elle de questionner les catégories nosologiques, analyses épidémiologiques autour de la santé masculine ?

Conditions de soumission

Les propositions de contribution, d’une longueur de 4 000 signes (espaces compris) accompagnées d’une courte biographie, devront être envoyées le 15 avril 2021 au plus tard à santemasculinehms@gmail.com

Les articles peuvent être soumis en langues française ou anglaise.

Les réponses parviendront avant le 30 mai 2021 et les auteurices retenu.e.s auront alors jusqu’au 1er septembre 2021 pour rédiger leur article d’après les consignes de la revue (cliquer ici pour plus d’informations). Les articles seront par la suite évalués en double aveugle. La publication du numéro spécial est prévue pour l'automne 2022.

Comité scientifique

Francesca Arena (iEH2/Maison de l’Histoire, Université de Genève), Camille Bajeux (IHM, Université de Lausanne/Institut des Etudes genre, Université de Genève), Joelle Schwartz (Unisanté/FBM, Université de Lausanne) et Aude Fauvel (IHM-CHUV/FBM, Université de Lausanne).

lundi 22 février 2021

Chirurgie et identité dans l'Angleterre moderne

Surgery and Selfhood in Early Modern England. Altered Bodies and Contexts of Identity

 
Alanna Skuse


Publisher: Cambridge University Press
Online publication date: February 2021
Print publication year: 2021
Online ISBN: 9781108919395
DOI: https://doi.org/10.1017/9781108919395

Offering an innovative perspective on early modern debates concerning embodiment, Alanna Skuse examines diverse kinds of surgical alteration, from mastectomy to castration, and amputation to facial reconstruction. Body-altering surgeries had profound socio-economic and philosophical consequences. They reached beyond the physical self, and prompted early modern authors to develop searching questions about the nature of body integrity and its relationship to the soul: was the body a part of one's identity, or a mere 'prison' for the mind? How was the body connected to personal morality? What happened to the altered body after death? Drawing on a wide variety of texts including medical treatises, plays, poems, newspaper reports and travel writings, this volume will argue the answers to these questions were flexible, divergent and often surprising, and helped to shape early modern thoughts on philosophy, literature, and the natural sciences. This title is also available as Open Access on Cambridge Core.

Cahiers François Viète

Appel à proposition : articles varia & volumes thématiques pour les Cahiers François Viète

Créés en 1999, les Cahiers François Viète, revue généraliste en épistémologie et histoire des sciences et des techniques, publient des articles originaux, en français ou en anglais, de l'Antiquité à l'époque contemporaine, sous la forme de dossiers thématiques ou de volumes d’articles varia. Des articles varia sont de plus régulièrement publiés à la fin des dossiers thématiques. Chaque volume existe en version papier et en version numérique. La revue est également ouverte à des propositions d'articles concernant, plus largement, l'étude des sciences et des techniques par les différentes sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, géographie, littérature et civilisations, etc.). Elle est dotée depuis 2016 d'un comité de lecture international et tous les articles soumis font l'objet d'une double expertise en aveugle.



Toutes les informations concernant les Cahiers François Viète ainsi que les articles parus depuis 1999 sont en ligne sur le site web du Centre François Viète : www.cfv.univ-nantes.fr/cahiers.

Voici quelques exemples de volumes thématiques publiés récemment :

- La classification comme pratique scientifique (vol. III-1, 2016)
- From Bench to Brand and Back: The Co-Shaping of Materials and Chemists in the 20th century (vol. III-2, 2017)
- History of Astronomy in Portugal (vol. III-3, 2017)
- Histoire et épistémologie des sciences de la terre (vol. III-5, 2018)
- La fin du monde, de la théorie à l’expérience vécue (vol. III-7, 2019)
- Rivages et horizons techniques des mondes atlantiques au vingtième siècle (vol. III-8, 2020)

- Vingt ans d'histoire des sciences et des techniques (vol. III-9, 2020)


Le comité de rédaction des Cahiers François Viète lance un appel à proposition de volume thématique pour les numéros III-14 à III-17 (soumission des textes entre le fin de l’année 2021 et 2022, publication en 2023 et 2024). Les collègues intéressé·e·s sont invité·e·s à compléter le document joint et à l'envoyer à l'adresse cahiers-francois-viete@univ-nantes.fr avant le 1er mars 2021. Le comité de rédaction répondra aux différentes propositions dans le courant du mois de mars 2021. Pour toute question, nous vous invitons à nous contacter à la même adresse.



Par ailleurs, il est possible de soumettre des articles varia au fil de l’eau, les propositions reçues étant examinées à chaque réunion du comité de rédaction, au printemps et à l’automne de chaque année. Lorsque les expertises sont positives ou ne demandent que des modifications mineures, le délai de publication d'un article varia est normalement de 12 à 18 mois.



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Call for proposals: varia articles & thematic volumes of Cahiers François Viète

Created in 1999, Cahiers François Viète, a generalist journal in epistemology and the history of science and technology, publishes original articles, in French or English, from Antiquity to the contemporary period, in the form of thematic dossiers or varia volumes of articles. In addition, varia articles are regularly published at the end of the thematic dossiers. Each volume is available in paper and digital versions. The journal is also open to proposals for articles concerning, more broadly, the study of science and technology by the various human and social sciences (sociology, anthropology, geography, literature and civilisations, etc.). Since 2016, it has had an international reading committee and all articles submitted are subject to a double blind expertise.

All information concerning the Cahiers François Viète as well as articles published since 1999 are available online on the Centre François Viète website: www.cfv.univ-nantes.fr/cahiers

Here are some examples of recently published thematic volumes:

- La classification comme pratique scientifique (vol. III-1, 2016)
- From Bench to Brand and Back: The Co-Shaping of Materials and Chemists in the 20th century (vol. III-2, 2017)
- History of Astronomy in Portugal (vol. III-3, 2017)
- Histoire et épistémologie des sciences de la terre (vol. III-5, 2018)
- La fin du monde, de la théorie à l’expérience vécue (vol. III-7, 2019)
- Rivages et horizons techniques des mondes atlantiques au vingtième siècle (vol. III-8, 2020)

- Vingt ans d'histoire des sciences et des techniques (vol. III-9, 2020)



The Editorial board of Cahiers François Viète is publishing a call for proposals for a thematic volume for issues III-14 to III-17 (submission of texts between the end of 2021 and 2022 and publication in 2023 and 2024). Interested colleagues are invited to complete the attached document and send it to cahiers-francois-viete@univ-nantes.fr before 1 March 2021. The Editorial board will respond to the various proposals in March 2021. If you have any questions, please contact us at the same address.



In addition, it is possible to submit varia articles on a regular basis, with the proposals received being reviewed at each editorial board meeting in the spring and autumn of each year. In the case of positive reviews or those requiring minor modifications, the deadline for publication of a varia article is 12 to 18 months.







dimanche 21 février 2021

La médecine moderne et ses modes de disqualification

The Fear of Being Duped. Modern Medicine and its Modes of Disqualification. 

Talk by Katrin Solhdju
 
Wednesday 24 February 2021
1:00 PM 

Abstract: In The Will to Believe (1896), the pragmatist philosopher William James asserts the following: “Science”, he writes, “has organized its nervousness of being duped ‘into a regular technique, the so-called method of verification, and she has fallen so deeply in love with the method that we may even say she has ceased to care for the truth by itself at all’.” It seems to me that this diagnosis is particularly to the point with respect to modern medicine, which since its historical beginnings has constituted itself in opposition to practices henceforth (dis)qualified as charlatanism. With my lecture, I would like to raise awareness for the various modalities that procedures of disqualification have taken on in the field of disease, health, and healing – historically and until today. The hypothesis I would like to pursue, taking up James’ diagnosis, is that the readiness and apparent necessity for disqualifying others and their (therapeutic) practices has all too often been nourished by a fear of being duped rather than by an earnest ‘care for the truth itself ’. Where does this fear stem from and what are its characteristics? Could it be interpreted as being one of the constitutive motors for epistemic injustices to persist, and of our difficulties to think beyond them? And if so, what would be required in order for us to begin taming the destructive effects of this fear?

L'éducation médicale dans les empires

Teaching to Treat: Medical Education in the Empires (18th-20th centuries)

Call for abstracts



2-Day Workshop - 21 & 22 June 2021

Abstract submission deadline: 8 March 2021

This event will be held online - registration details will be posted closer to the time

Applications for the workshop should be sent in English, and should include the title, 300-word abstract, and institutional affiliation. They should be sent to hohee.cho@st-hughs.ox.ac.uk and martin.robert@wolfson.ox.ac.uk no later than 8 March 2021.

To participate in the workshop, the confirmed participants will be asked to submit to all the other participants a draft version of their article in English based on their research by the end of May. The workshop will take the form of a discussion involving all participants to share constructive feedback on the pre-circulated drafts.

This online workshop aims to bring together early career researchers to share their research into the history of colonial medical education. While the application is open to all, the committee particularly encourages those focusing on the 18th-20th century British and French Empires. It will prioritise research projects based on archives in colonies or former colonies. The workshop will take the format of discussions of pre-circulated, short papers (drafts) prepared by all participants. We plan to publish a selection of workshop papers as a special issue in a peer-reviewed journal.

Numerous recent studies on the history of medicine in European empires have addressed the interactions between the colonisers and the colonial population in the field of health, race, diseases, epidemics, pharmacopoeias and remedies. With these themes in mind, this workshop focuses on institutions - special attention paid to colonial medical schools - that structured the medical body over time. This focus will allow us to gain a better understanding of the genesis of the contemporary medical profession and the role of empires in the process. In this perspective, we hope to approach medicine less as a set of care activities and more as an institutionalised construction of exclusive professional bodies, characterised in the contemporary period by strong intercontinental mobility and which defines the standards to be respected in order to belong to it.

We aim to invite case studies of as many colonies as possible within the time period under study to show the diverse colonial settings and the complexity of the imperial dynamics, which in turn will allow for comparative analyses. From the 18th century onwards, medical schools became the points of reference for medical training in the British and French empires. Escalating imperial competition, notably between Britain and France, generated intense circulation of medical practitioners tasked with caring for troops and local populations on almost all continents. The chronology of inter-imperial wars often crossed that of famine and epidemics, creating a set of conditions in which projects of institutions for medical training took shape in colonies. In peacetime, medical schools functioned as a training hub for colonial elites. Many of these projects established medical schools in former colonies that are active to this day. This workshop will try to map these institutions of medical training and to revisit their inception through the history of empires.

Possible topics may include:
  • The establishment of medical schools in colonies
  • Interactions between metropoles and colonies in medical education
  • Teaching personnel involved in medical education
  • Medical curricula
  • Structures and architecture of imperial medical schools
  • Accounts of student population
  • Comparative studies of medical education between colonies and/or empires

Participants are asked to submit drafts of research in English to participate in the workshop. Applications for the workshop, however, may be sent in either English or French, including the title, 300-word abstract, and institutional affiliation.

Applications should be sent to hohee.cho@st-hughs.ox.ac.uk and martin.robert@wolfson.ox.ac.uk no later than 8 March 2021.

samedi 20 février 2021

Médecines antiques des Romains et Germains

Médecines antiques des Romains et Germains: Confrontation et analyse

Michel A. Germain

L'Harmattan
21 janvier 2021
ISBN978-2-343-22236-3

Dans cet ouvrage écrit à partir des études archéologiques les plus récentes, Michel Germain nous emmène aux confins de l'Antiquité, à la rencontre des Romains et des Germains qui les ont combattus. S'attardant sur l'une des plus fameuses défaites de l'armée romaine, à savoir la bataille de Teutoburg, l'auteur nous livre un portrait détaillé d'une armée mise en déroute par une coalition de barbares, les mêmes qui, mercenaires, ont participé à la défaite de Vercingétorix à Alésia.

La gestion des populations aux époques moderne et contemporaine


Encadrer, contrôler, administrer – La gestion des populations aux époques moderne et contemporaine

Appel à communications

Journée des doctorant·e·s de l’IHMC

Date limite d’envoi : 10 mars 2021

La journée des doctorant·e·s se tiendra le jeudi 10 juin 2021, de 9 h à 18 h.
Lieu à définir, Sorbonne ou École normale supérieure, Paris 5e arrondissement.

La gestion des populations représente un enjeu majeur pour nos sociétés. Dernièrement, sa mise en œuvre par les forces de l’ordre lors des manifestations ou par les pouvoirs publics en ces temps de pandémie a cristallisé de nombreuses tensions politiques et sociales. Dans un tout autre domaine, sa rationalisation est au centre des théories du management en entreprise et du marketing.

Cette question de la gestion des populations a sous-tendu et sous-tend aussi de nombreuses réflexions en sciences sociales, régulièrement renouvelées depuis les années 1970 : sur l’enfermement, le maintien de l’ordre, les techniques de contrôle du corps, des pratiques ou des représentations, le fonctionnement des institutions et des entreprises, les migrations… Il en ressort une grande disparité dans la perception de ces pratiques selon les situations, les lieux, les temporalités.

De ce fait, les organisateurs et organisatrices de la journée d’étude doctorale de l’IHMC « Encadrer, contrôler, administrer » invitent les contributeurs et contributrices à mettre au centre de leur réflexion l’historicité de la gestion des populations et des individus pour les époques moderne et contemporaine. L’objectif est de questionner les rapports de pouvoir entre les différents acteurs qui s’y trouvent impliqués afin d’en dégager, au cours de la journée, les spécificités et les phénomènes communs, d’identifier des continuités et des ruptures selon les époques et les espaces.

« Encadrer » porte l’attention sur les pratiques qui visent à empêcher les débordements, les écarts aux comportements attendus, à maintenir les populations dans les limites de normes imposées. Il peut s’agir d’encadrer une population toute entière tout comme d’isoler un groupe ou un individu à l’écart de celle-ci, ce qui pose alors des enjeux de classification.

« Contrôler » suppose de vérifier la conformité à ces normes. Le contrôle peut s’opérer sur des populations à différentes échelles, au niveau d’un État, au sein d’une institution ou d’une entreprise, mais aussi sur les personnels d’encadrement, d’administration et de contrôle eux-mêmes.

« Administrer » permet d’interroger les modes de prise en charge des populations peut-être moins coercitifs et immédiats en apparence, mais qui visent à assurer au quotidien et sans bruit le bon fonctionnement des instances de pouvoir. Elle permet aussi de s’intéresser à l’impact sur les populations de l’organisation des territoires, de la gestion de l’information, ainsi qu’aux modes de fonctionnement des organes de contrôle et d’encadrement.

Une attention toute particulière sera portée aux acteurs, à leurs pratiques et aux résultats qui découlent de ces processus d’encadrement, de contrôle et d’administration des populations. Cette démarche vise tant à se positionner au niveau des personnes morales (États, institutions, entreprises…) qu’à prendre en compte le point de vue des individus qui y exercent des activités d’encadrement, de contrôle ou d’administration.

Il sera également nécessaire de réfléchir aux populations sujettes de l’encadrement. Si certaines pratiques ont pour objectif la prise en charge de l’intégralité du monde social, d’autres se concentrent sur des groupes sociaux particuliers ou sur des aspects précis de l’existence des individus, tels que leur capacité d’action, leur corps, les objets qu’ils produisent ou qu’ils s’échangent.

Il conviendra ensuite d’interroger les mécanismes et les pratiques d’encadrement, de contrôle et d’administration. Certains sont visibles (aménagements de l’espace, opérations de contrôle, identifications des personnes) ou coercitifs (réglementation, rationalisation du travail, usages de la violence, entraves des corps). D’autres sont moins immédiatement perceptibles, tels que certaines formes d’éducation, la légalisation de pratiques contestatrices, la normalisation de comportements, de transactions, de pratiques culturelles ou artistiques à dimension symbolique.

Enfin, il conviendra de mesurer autant que possible l’efficacité de ces pratiques, ainsi que les éventuelles soumissions, accommodements, négociations, contournements et résistances des populations concernées.

Une priorité sera donnée aux doctorantes et doctorants de l’IHMC. Cependant, il est souhaité que plusieurs communications soient aussi présentées par des doctorantes et doctorants d’autres laboratoires, institutions ou universités.

Les communications, d’une durée de 20-25 minutes chacune (selon le nombre d’interventions), seront suivies d’un temps de discussion avec un·e chercheur·se confirmé·e du laboratoire.

Les frais de déplacement seront à la charge des intervenant·e·s.

Pour participer, vous pouvez envoyer une proposition comportant un titre et un texte de présentation de l’intervention envisagée long de 1 500 à 2 000 caractères (espaces compris) avant le 10 mars 2021 aux organisateurs et organisatrices :

Cette journée d’étude s’inscrit dans la continuité de l’atelier doctoral de l’IHMC :
http://www.ihmc.ens.fr/Atelier-doctoral-IHMC-2020-2021 

vendredi 19 février 2021

L'humeur en désordre dans la psychiatrie du 19e siècle

From Melancholia to Depression. Disordered Mood in Nineteenth-Century Psychiatry


Åsa Jansson


Palgrave Macmillan
2021
ISBN 978-3-030-54801-8

This open access book maps a crucial but neglected chapter in the history of psychiatry: how was melancholia transformed in the nineteenth century from traditional melancholy madness into a modern biomedical mood disorder, paving the way for the emergence of clinical depression as a psychiatric illness in the twentieth century? At a time when the prevalence of mood disorders and antidepressant consumption are at an all-time high, the need for a comprehensive historical understanding of how modern depressive illness came into being has never been more urgent. This book addresses a significant gap in existing scholarly literature on melancholia, depression, and mood disorders by offering a contextualised and critical perspective on the history of melancholia in the first decades of psychiatry, from the 1830s until the turn of the twentieth century.

Séminaire de l'IHM

Séminaire de l'IHM
 

Semestre de printemps 2021

 
Le Séminaire de l’IHM est destiné à la communauté de recherche travaillant dans les disciplines de l’histoire et des sciences sociales en médecine, de la santé et des sciences du vivant, aux doctorant·e·s,
aux chercheur·euse·s avancé·e·s, mais aussi à toute personne intéressée aux enjeux de telles recherches.
Y sont présentées les différentes recherches en cours, menées par les collaborateur·trice·s de l’IHM, ainsi que par des chercheur·euse·s invité·e·s. Ces présentations insistent sur les problématiques, méthodes et enjeux de la recherche des « humanités en médecine ». Elles s’attachent à croiser les
perspectives disciplinaires, et font l’objet d’une discussion approfondie avec l’ensemble des
participant·e·s du séminaire, éventuellement favorisée par la lecture préalable de documents
en rapport avec la présentation.
 


Jeudi 11 février 2021, 17h15-19h
Travaux de master FBM
Estaban Liard, Le service médical de l’armée romaine 

Julianne Piergovanni, De la médecine narrative aux humanités en médecine. Racines et controverses


Laura Wuest, Adolf Faller (1913-1989), anatomiste et historien de la médecine sur les traces de Niels Stensen (1638-1686)


Modération : Vincent Barras,
IHM – CHUV & FBM/UNIL


Jeudi 4 mars 2021, 17h15-19h

Travaux de master FBM
Maurane Chollet, Expériences de l'incertitude dans l’initiation pratique des futurs médecins: enquête auprès d’une volée d'étudiant.e.s stagiaires en médecine de dernière année à l'Université de Lausanne.
 

Tanguy Gilliéron, Histoire de la phénoménologie clinique à Lausanne, 1970-2020
 

Modération : Vincent Barras et Francesco Panese,
IHM – CHUV & FBM/UNIL
 

Jeudi 25 mars 2021, 17h15-19h
Une recherche d’histoire immédiate DGS – Covid-19
Christel Gumy et Vincent Barras,
IHM – CHUV & FBM/UNIL
 

Modération: Aude Fauvel,
IHM – CHUV & FBM/UNIL
 

Jeudi 22 avril 2021, 17h15-19h
Droits des usagers·ères et contestation des institutions psychiatriques genevoises (1973-1983) : une histoire
Virginie Stucki, HETS – IHM
 

Modération : Francesco Panese,
IHM – CHUV & FBM/UNIL

jeudi 18 février 2021

Eugénisme en Virginie

Pure America: Eugenics and the Making of Modern Virginia
 

Elizabeth Catte



Belt Publishing
February 2, 2021
208 pages
ISBN: 9781948742733

 

Between 1927 and 1979, more than 8,000 people were involuntarily sterilized in five hospitals across the state of Virginia. From this plain and terrible fact springs Elizabeth Catte’s Pure America, a sweeping, unsparing history of eugenics in Virginia, and by extension the United States.


Virginia’s twentieth-century eugenics program was not the misguided initiative of well-meaning men of the day, writes Catte, with clarity and ferocity. It was a manifestation of white supremacy. It was a form of employment insurance. It was a means of controlling “troublesome” women and a philosophy that helped remove poor people from valuable land. It was cruel and it was wrong, and yet today sites where it was practiced like Western State Hospital, in Staunton, VA, are rehabilitated as luxury housing, their histories hushed up in the service of capital. As was amply evidenced by her acclaimed 2018 book What You Are Getting Wrong About Appalachia, Catte has no room for excuses; no patience for equivocation. What does it mean for modern America, she asks here, that such buildings are given the second chance that 8,000 citizens never got? And what possible interventions can be made now, repair their damage?

Elizabeth Catte is a historian and writer living in Virginia, and the author of What You Are Getting Wrong About Appalachia (Belt Publishing 2018). She is an editor-at-large for West Virginia University Press and the co-founder of Passel, an applied history and consulting company.



La science et ses ennemis

Science and its Enemies: Exploring Conflicts and Alliances in the History of Science

Call for Abstracts


2nd ESHS Early Career Scholars Conference
20-22 September 2021 in Athens, Greece



The Early Career Scholars Network of the European Society for the History of Science (ESHS) was founded to better integrate graduate students and early career researchers in the activities of the Society and in the field of History of Science. The first Early Career Scholars Conference was held in 2019 in Paris, and it continues to be organized biennially in different cities around the world. The second conference in the series is planned to be held on 20-22 September 2021 in Athens, Greece. Depending on the development of the SARS-CoV-2 pandemic, however, this plan might be subject to change.

We invite submissions for individual papers addressing the main topic of the conference:

Science and its Enemies: Exploring Conflicts and Alliances in the History of Science.

The terminology of “enemy” connotes “opponent”, “antagonist”, “adversary”, “rival”, or “competitor”, and thereby opens perspectives in various directions. This topic thus comprises a wide range of potential ‘enemies’ of science, including material, natural, supernatural, and ideological ones, and perhaps even science itself.

Note that the main topic is meant as a guideline and does not serve as an exclusionary factor for the selection of papers. Any topic on the History of Science is welcome. Submissions by individuals from underrepresented groups are especially encouraged to submit an abstract.

For more details, please visit our website:


Confirmed keynote speakers:

Theodore Arabatzis (Professor of History and Philosophy of Science, University of Athens, ESHS President Elect)

Kostas Gavroglu (Emeritus Professor of History of Science, University of Athens)


Host institutions:

The National and Kapodistrian University of Athens

The National Hellenic Research Foundation


Conference Organizing Committee:

Beatriz Martínez-Rius (Sorbonne Université Paris), Jelena Stanulovic (University of Belgrade), Grigoris Panoutsopoulos (National and Kapodistrian University of Athens), Cosmin Koszor-Codrea (Brookes University, Oxford), and Benjamin Wilck (Humboldt University Berlin)


Submissions:

PhD candidates and Early Career Scholars (up to eight years after they obtained their PhD) in History of Science or related disciplines are invited to submit a proposal.

Individual proposals must include:
an abstract up to 300 words, for a 20-minute presentation, and
name and affiliation of the candidate.

Please submit all proposals via e-mail: eshs.athens.2021@gmail.com

Deadline for submissions: March 14th, 2021

Notification of acceptance: April 25th, 2021


Travel bursaries:

The ESHS offers a limited number of small travel funds for speakers who need financial aid. Applicants are asked to send, besides their abstract, a motivation letter (maximum one page) and a short CV.

mercredi 17 février 2021

Dernier numéro de Social History of Medicine

Social History of Medicine, Volume 33, Issue 4, November 2020

 

Original Articles


‘A Double Care’: Prayer as Therapy in Early Modern England
Sophie Mann
 

‘To Be Shut Up’: New Evidence for the Development of Quarantine Regulations in Early-Tudor England
Euan C Roger

Medical Merchandising and Legal Procedure in Late Sixteenth-Century Spain: The Case of Petroleum as Imported Medicine
Ted Lars Lennart Bergman

Treating Hernias in Ottoman Crete (c. 1670–1760): The Legal Imprint of a Medical Procedure
Antonis Anastasopoulos, Christos Kyriakopoulos
 
Medicalised Battlefields: The Evolution of Military Medical Care and the ‘Medic’ in Japan
Reut Harari

Clinical practices: Epilepsy at the National Hospital for the Paralysed and Epileptic, London, from 1860 to 1870
Alejandra Vieyra, Ana Barahona

The Wife as Family Physician: Making and Moving a Modern Health Epistemology for Women
Corinna Treitel
 
‘Death Germs Through the Post’: Postal Pathology and Workplace Experiences of Disease in Britain, c.1895–1935
Laura Newman

The ‘Dog Doctors’ of Edwardian London: Elite Canine Veterinary Care in the Early Twentieth Century
Alison Skipper

Differences in Health: The Influence of Gender and Institutional Settings on Sickness Claims in Gothenburg, Sweden (1898–1950)
Helene Castenbrandt, Barbara Ana Revuelta-Eugercios, Kjell Torén

Helping Troubled Children and Cultivating the Race: The Mental Hygienic Guidance Centres of the Public Health Association of Swedish Finland, 1930s–1950s
Sophy Bergenheim

Literacy, Advocacy and Agency: The Campaign for Political Recognition of Dyslexia in Britain (1962–1997)
Philip Kirby

No Man’s Land? Gendering Contraception in Family Planning Advice Literature in State-Socialist Poland (1950s–1980s)
Agata Ignaciuk
 
The Curious Case of Aleksandar Milivojević: The Donja Toponica Hospital and Mental Health in Socialist Yugoslavia
Ivan Simic


Sources and Resources

Sources and Resources Affidavits in Proceedings in Lunacy, 1719–1733: The Court of Chancery and the Fate of Lunatics in the Long Eighteenth Century
Ruth Paley


Book Reviews

Bruce T. Moran, Paracelsus: An Alchemical Life.
Jole Shackelford

Hannah Newton, Misery to Mirth: Recovery from Illness in Early Modern England
Michael Stolberg
 
John Henderson, Florence Under Siege: Surviving Plague in an Early Modern City
Jane Stevens Crawshaw

Emily Cock, Rhinoplasty and the Nose in Early Modern British Medicine and Culture
Paolo Savoia

Hannah Murphy, A New Order of Medicine: The Rise of Physicians in Reformation Nuremberg
Annemarie Kinzelbach
 
Alex Chase-Levenson, The Yellow Flag: Quarantine and the British Mediterranean World, 1780–1860
Marina Inì
 
Wendy Gonaver, The Peculiar Institution and the Making of Modern Psychiatry, 1840-1880, Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 2018. Pp. 268. $32.95. ISBN 978 1 4696 4844 6
Christienna Fryar

Chris S. Duvall, The African Roots of Cannabis
David A Guba, Jr.

Leo van Bergen, The Dutch East Indies Red Cross, 1870–1950. On Humanitarianism and Colonialism
Sebastiaan Broere

Benjamin Kingsbury, The Dark Island: Leprosy in New Zealand and the Quail Island Colony.
Violeta Gilabert
 
Michael E. Staub, The Mismeasure of Minds: Debating Race and Intelligence between Brown and The Bell Curve, Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 2018. Pp. 232. $29.95. ISBN 978-1-4696-4359-5
Lundy Braun

David Luesink, William H. Schneider and Zhang Daqing (eds), China and the Globalization of Biomedicine.
Joshua A Hubbard
 
Samuel K. Cohn Jr., Epidemics: Hate and Compassion from the Plague of Athens to AIDS
Flurin Condrau

Simon Szreter (ed.), The Hidden Affliction: Sexually Transmitted Infections and Infertility in History
Roger Davidson

Histoires de la littérature et des pandémies

Literature and the Pandemics in Historical Perspectives

Virtual Lectures


Commission on Science and Literature DHST/IUHPST

The Commission on Science and Literature DHST/IUHPST is very glad to announce a series of virtual open lectures on “Literature and the Pandemics in Historical Perspectives” to be given by distinguished scholars in the field. The first two lectures are as follows:

17 Feb 14.00 UTC
Rebecca Totaro, Florida Gulf Coast University, Shakespeare’s London. Crisis and creativity in Plague-Time
https://hou.webex.com/hou/j.phpMTID=md7eeb1888b9d929f5ee53f8e489da615

17 March 14.00 UTC
Aureo Lustosa Guerios , University of Padua, The Plague and the Mob: group identity and anonymity in literature from the Black Death to the Influenza Pandemic
https://hou.webex.com/hou/j.php?MTID=ma3c94ee9a28f94798c48616e31c3c992



The virtual lectures will be given at 14.00 UTC (15.00 CET). They will be hosted by the M.Sc. program “Science Communication” of the Hellenic Open University and jointly organized with the University of Birmingham.

mardi 16 février 2021

Enseigner l'anatomie

Teaching Anatomy from Classical to Modern Times


Symposium

Friday 12th and Friday 26th March 2021



This major symposium is organised by the Scottish Society of the History of Medicine in association with the British Society for the History of Medicine, Worshipful Society of Apothecaries and the History Society of the Royal Society of Medicine. The aim is to explore the development of anatomy teaching from the earliest times to the present day and its relevance not only to surgery and medicine, but also to art and society in general.



The programme includes invited speakers and selected free papers.



HOW TO BOOK

Online - www.tinyurl.com/Scottish-Society Phone - +44 (0)114 225 9058/9135 Email - academia.bbmuk@bbraun.com



SYMPOSIUM TOPICS INCLUDE


• The rise and fall of comparative anatomy

• Cadaveric models

• Wax and paper models

• Anatomy textbooks

• The rise and fall of the private anatomy schools

• The role of anatomy museums

• Modern technologies

• Anatomy in art

• Leonardo’s anatomy

• Anatomy potpourri - Humour/ Mnemonics/ Cartoons etc



SPEAKERS INCLUDE

Professor Peter Abrahams | University of Warwick Dr Sam Alberti | National Museum of Scotland Professor Stephen Challacombe | Kings College London Dr Mike Collins | British Society for the History of Medicine Professor Raffaele De Caro | University of Padova, Italy Professor James Garden | University of Edinburgh Ms Cat Irving | Royal College of Surgeons of Edinburgh Professor Stuart McDonald | University of Glasgow Dr Hilary Morris | The Worshipful Society for Apothecaries of London Professor Vivian Nutton | University College London Professor David Sinclair | Royal College of Surgeons of Edinburgh Dr Sara Sulaiman | University of Bristol Professor Tilli Tansey | Royal Society of Medicine Professor Corinna Wagner | University of Exeter

Mardis de l'histoire médicale

Mardis de l'histoire médicale 

Programme 2020-2021


Mardi 9 février 2021 18h30-20h00
Frédéric Vagneron, Université de Strasbourg
La mort en temps d’épidémie : une affaire publique

Mardi 2 mars 2021 18h30-20h00
Paul-Arthur Tortosa, EUI et Université de Strasbourg
Quel est donc ce mal qui frappe Livourne ? Une anthropologie historique de l’incertitude (1804-1805)

Mardi 23 mars 2021 18h30-20h00 Quentin Lade, Université de Paris 7
Une histoire animale des recherches sur la mémoire en biologie

Mardi 13 avril 2021 18h30-20h00
Benoît Majerus, Université du Luxembourg
Faire congrès international en 1950. Le Premier Congrès Mondial de Psychiatrie à Paris entre ambitions globales et pratiques locales

Mardi 4 mai 2021 18h30-20h00 Marie Derrien, Université de Lille 2
Le modèle de l’hôpital d’observation et de traitement et le débat sur les services « ouverts » en France au début du XX siècle : l’exemple de la Clinique d’Esquermes dans le Nord

Mardi 25 mai 2021 18h30-20h00
Véronique Fau-Vincenti, EHESS-Centre Alexandre Koyré
Des services de sûreté aux UMD. Les malades psychiatriques difficiles à Villejuif et à Hoerdt

Mardi 8 juin 2021 18h30-20h00
Matheus Duarte, University of Saint-Andrews, Ecosse
Quand la peste connectait le monde : production et circulation de savoirs microbiologiques entre Brésil, Inde et France (1894-1922)

Dans la situation actuelle les conférences auront lieu exclusivement en ligne (18h30-20h00).
Vous pourrez les suivre en vous connectant à l’adresse : https://bbb.unistra.fr/b/mar-y4e-zng-hvx

Pour toute information : tvicente@unistra.fr ou 03.68.85.40.78. Site internet : https://dhvs.unistra.fr Département d’Histoire des Sciences de la Vie et de la Santé, Faculté de médecine de Strasbourg.

lundi 15 février 2021

Les asiles d'aliénés pendant la Première Guerre mondiale

Civilian Lunatic Asylums During the First World War. A Study of Austerity on London's Fringe


Claire Hilton
 


Palgrave Macmillan
2021
ISBN 978-3-030-54871-1


This open access book explores the history of asylums and their civilian patients during the First World War, focusing on the effects of wartime austerity and deprivation on the provision of care. While a substantial body of literature on ‘shell shock’ exists, this study uncovers the mental wellbeing of civilians during the war. It provides the first comprehensive account of wartime asylums in London, challenging the commonly held view that changes in psychiatric care for civilians post-war were linked mainly to soldiers’ experiences and treatment. Drawing extensively on archival and published sources, this book examines the impact of medical, scientific, political, cultural and social change on civilian asylums. It compares four asylums in London, each distinct in terms of their priorities and the diversity of their patients. Revealing the histories of the 100,000 civilian patients who were institutionalised during the First World War, this book offers new insights into decision-making and prioritisation of healthcare in times of austerity, and the myriad factors which inform this.



Les langages de la maladie dans le monde francophone contemporain

Languages of Disease in the Contemporary Francophone World


Online Event

 

INSTITUTE OF MODERN LANGUAGES RESEARCH
School of Advanced Study • University of London



19 February 2021
14:00-17:30 GMT

 
https://modernlanguages.sas.ac.uk/events/event/23842


PROGRAMME (all times in GMT) 



14:00 Welcome and Introduction: Hannah Grayson (University of Stirling) and Steven Wilson (Queen’s University Belfast)



14:10 Keynote: Éloïse Brezault (St. Lawrence University)



14:45 Panel 1
Elliot Evans (University of Birmingham), ‘How to Document a Plague: the Visual Language of HIV/AIDS in France and Québec’


Caroline Verdier (University of Strathclyde), ‘Écrire, dessiner, photographier: Chroniques sénologiques belges’


Hannah Clarkson (Artist, Writer and Researcher, Stockholm), ‘Rama Thiaw : « La Lutte politique, la lutte du corps et la musique »’

15:40-16:00 Break

16:00 Panel 2
Cristina Robu (Indiana University), ‘Réinventer le langage du soin : L’École des Soignantes de Martin Winckler’


Claire Jeantils (Université Sorbonne Nouvelle–Maison Française d’Oxford), ‘L’écriture à l’épreuve de l’épilepsie: le témoignage dans tous ses états’


Avril Tynan (University of Turku), ‘Collaboration and Continuity in Women’s Dementia Fiction in French’


Ghada Mourad (University of California, Irvine), ‘Violent Scars in Mohamed Leftah’s Demoiselles de Numidie’

17:05-17:15 Invited Response: Charlotte Baker (Lancaster University)

17:15 Closing remarks and next steps



All are welcome to attend this free event. You will need to register in advance to receive the online event joining link: https://modernlanguages.sas.ac.uk/events/event/23842

Supported by the IMLR's Regional Conference Grant scheme

dimanche 14 février 2021

Les hommes soignants en Allemagne

Wärter, Brüder, neue Männer. Männliche Pflegekräfte in Deutschland ca. 1900–1980

Christoph Schwamm


Band 79
Medizin, Gesellschaft und Geschichte – Beihefte
2021
ISBN 978-3-515-12790-5


Die Krankenpflege ist heute kein reiner Frauenberuf mehr. Aber ist sie je ein solcher gewesen? Zwar waren Männer ab dem späteren 19. Jahrhundert eine Minderheit in der Pflege, aber niemals eine Ausnahmeerscheinung. Wie also kam es dazu, dass pflegende Männer als Normabweichung wahrgenommen wurden? Dieser Frage geht Christoph Schwamm nach.

Lange Zeit dominierten in Deutschland Schwesternschaften und Mutterhäuser die Kliniken, eine rigide Geschlechtertrennung zwischen männlichen und weiblichen Pflegekräften war das Ergebnis. Dies änderte sich in Westdeutschland mit den großen strukturellen Reformen um 1970, in der DDR hatte dieser Prozess bereits 20 Jahre zuvor begonnen. Ab diesem Zeitpunkt wurden Männer in der Pflege gemeinsam mit den Frauen ausgebildet, sie engagierten sich in den gleichen Berufsorganisationen, absolvierten die gleichen Fort- und Weiterbildungen und hatten grundsätzlich die gleichen Karrierechancen. Das Ziel war es, aus dem "Liebesdienst" einen modernen und geschlechtsneutralen Angestelltenberuf zu machen. Stattdessen wurden weibliche Pflegekräfte zunehmend sexualisiert, während sich die pflegenden Männer von einer Selbstverständlichkeit zur gesellschaftlichen Anomalie wandelten.




> E-Book (pdf)

Revisiter l'histoire par en bas

History from below revisited: where do we stand today?

HHH spring meeting

Friday, February 19, 2021, 14.30-16.30

HHH warmly invites you to join us for our online spring meeting with an exciting programme on ‘history from below’. Read on for all information on the programme, registration and the HHH library put together for this meeting.


Already 35 years ago, Roy Porter’s programmatic article ‘The patient’s view. Doing medical history from below’ was published. In it, the British historian advocated ‘an alternative history of medicine, largely written from the patient’s point of view’. Historiography, Porter argued, required a historical atlas of disease experiences and subjective interpretations of disease, and how they differed by place, time, age, gender, class, faith, ethnicity and other variables. 

Where do we stand today? Is the call for ‘history from below’ for medical history still relevant or is it a bypassed station, as more and more researchers write not only about people who have sought or been enlisted for medical treatment but also actively with them, to incorporate lived experience? In this meeting we will take a look at current trends. In three short plenary lectures of 15 minutes each, guest speakers reflect on their research in relation to the article by Roy Porter.

The lectures and subsequent discussion groups are organized around the triple A of Arena, Activism and Approaches. Following these three lectures, there is a short break and then we will split into three discussion groups, offering participants the opportunity to ask questions to the speakers and discuss research strategies and methodologies.

Arena
‘Arena’ is about the parties involved in health issues. Who do we involve in our research, who are the subject of research, and who do we speak to? But also, more broadly: how is our work received in different social domains? Megan Davies (historian at York University, Toronto) is keynote speaker in this session and will talks about her research on community psychiatry in Canada (After the Asylum), involving experienced experts.

Referent: Irene Geerts, historian and Phd candidate at the Open University. Irene works on a thesis on the Dutch family movement in Dutch mental health.

Activism
As (public) historians collaborate with people often excluded from traditional histories, they highlight new interpretations that call into question established narratives and their legacies in contemporary medicine. What is the role of the historian in applying the lessons of the past to address problems in the present? Manon Parry (chair medical history at VU University, Amsterdam), with Maurits Huijbrechtse, will talk about the collaborative project DisPLACE, a digital archive of disability history. Maurits is a third year history BA-student at the University of Amsterdam. He served as an ‘expert witness’ for the redesign of Dutch public transport for travelers with a disability. Maurits uses a wheelchair to get around. Outside of his studies, he is a voluntary reporter for the Gaykrant, an active research volunteer and ambassador for Museum Engelandvaarders in Noordwijk, and politically active in internal disability and inclusion advocacy with D66.

Referent: Ruben Verwaal, historian and postdoc researcher at the Institute for Medical Humanities, Durham University (UK). Ruben conducts a postdoc project on deafness.

Approaches
‘Approaches’ is about the sources and methodologies of history from below. Both traditional historiography and earlier periods as well as modern methodologies such as oral history and participant observation are discussed here. Leonieke Vermeer (assistant professor in modern history at Groningen University) talks about the use of ego documents as a source for medical history.

Referent: Tinne Claes, historian and postdoc at KU Leuven. Tinne works on research on infertility in post-war Belgium.

 
Programme
14.30 Welcome and opening by Gemma Blok, professor of modern history at the Open University, on behalf of HHH
 

14. 35 Megan Davies, Centring on democracy. People, process and product in mad history

How can we create activist history that values the voices of people with lived experience of mental health? Reviewing and assessing a methodology developed through academic-community collaborative research projects and products from Canada’s After the Asylum project, this presentation sets out a social change model for democratic collaborations with vulnerable people, arguing that we must revisit academic outputs and involve these key actors as research partners rather than research subjects.

14.50 Comments by Irene Geerts
 

14.55 Manon Parry, with Maurits Huijbrechtse, Using the past to shape the future

The public history of medicine is more than simply making traditional histories available for broad audiences in popular books, museum exhibitions, or community projects. Instead, such work draws on the radical approaches of participatory histories to bring hidden perspectives and new approaches into the field. This process greatly expands the range of topics that can be explored, and the reach and relevance of the results. This presentation will introduce some of the opportunities and challenges involved.

15.10 Comments by Ruben Verwaal
 

15.15 Leonieke Vermeer, From quantified to qualified self. Self-tracking in Dutch diaries (1780-1940)

In ‘The Patient’s View: Doing Medical History from Below’ Roy Porter suggested that diaries and correspondence would be the ultimate sources for the study of the patient’s perspective. These autobiographical sources, also termed ‘ego-documents’, have indeed turned out to be rich sources for the social and cultural history of medicine and health, but also very complicated ones. It is imperative to involve insights from the field of life writing and autobiographical studies for the interpretation of these sources, for example about narrativity and subjectivity. In this presentation, Leonieke focusses on a selection of Dutch diaries from the 19th and early 20th century, which will be analyzed as precursors of present-day self-tracking and the ‘Quantified Self’ movement. In recent years a variety of mobile apps and wearable technologies have emerged that allow individuals to track their daily steps, caloric burn, heart rate, sleep, stress levels, menstrual cycle, fertility and even masturbation habits. Wearable activity trackers like the Fitbit and the Apple Watch have become widely adopted. The ‘quantified self’ in effect often becomes the ‘qualified self’, because tracking data is not simply about the data, but involves the interpretation and assessment of data. Self-trackers use the data for identity meanings, to construct the stories that they tell themselves about themselves and often share these stories with others. Which similarities and differences can be observed between the ‘story’ that results from digital technology like self-tracking apps and wearables and the historical examples of monitoring bodily processes in paper diaries?

15.30 Comments by Tinne Claes
 

15.35 Coffee/tea break
 

15.50 Q&A and discussion in three break-out groups
Break-out group ARENA (linking to the lecture by Megan Davies,)
Break-out group ACTIVISM (linking to the lecture by Manon Parry)
Break-out group APPROACHES (linking to the lecture by Leonieke Vermeer)

16.30-16.45 Plenary closing remarks by Gemma Blok

Registration
Please send your name, e-mail address ánd your first and second preferences for the break-out groups (ARENA, ACTIVISM, and/or APPROACHES) to t.bolt@erasmusmc.nl 

samedi 13 février 2021

Apothicaires et pharmaciens

Apothicaires et pharmaciens - Remèdes aux maladies
 
Exposition
 
Archives de la Loire-Atlantique
6 Rue de Bouillé, 44035 Nantes
 
 Pour cette nouvelle année, les Archives de Loire-Atlantique présentent l’exposition « Apothicaires et pharmaciens - Remèdes aux maladies » qui doit ouvrir dès le 13 janvier.


Enjeu crucial et récurrent, la santé est une problématique constante des sociétés d’hier à aujourd’hui. Cette nouvelle exposition interroge les différentes formes de recours aux soins à la fin du Moyen Âge et au début de l’époque moderne, faits de croyances, de connaissances plus ou moins établies, et de préparations élaborées par des « professionnels de santé ». Elle aborde également les transitions essentielles (à quel moment passe-t-on du remède au médicament, de l’apothicaire au pharmacien ?) et interroge les parts d’empirisme et de scientifique dans la mise en œuvre des pratiques médicales comme dans l’élaboration de substances destinées au soin et à la guérison.
 

 Elle est accompagnée d’un programme d’activités (conférences, contes, jeu mystère, …) destinées à susciter curiosité et plaisir de la découverte pour petits (à partir de 8 ans) et grands.


Prochaine séance de la Société Française d’Histoire de la Médecine


Prochaine séance de la Société Française d’Histoire de la Médecine 

 
SAMEDI 20 FÉVRIER 2021 à 14h30


Séance habituelle : Lecture du procès-verbal de la séance précédente et adoption,
présentation et élection des candidats, informations générales dont le résultat des élections,
analyses et présentation d’ouvrages
 

Communications
LUAUTE Jean-Pierre, SALADINI Olivier, D’AMATO Thierry
L’épidémie de choléra de 1832. Une hypothèse sur la mort de Casimir-Perier
 

GARNIER Louis-François La blessure de Garibaldi et le stylet de Nélaton

vendredi 12 février 2021

Histoire de l'activisme sida

The Visual Histories of AIDS Retroactivism

Talk by Chase Ledin

Évènement de Edinburgh University History Society
En ligne : eventbrite.co.uk
Jeudi 18 février 2021 de 11 h 00 EST à 12 h 30 EST
Prix : Gratuit · Durée : 1 h 30 min

 
Join us for a talk on 'The Visual Histories of AIDS Retroactivism' delivered by Chase Ledin.

The event will feature a Q&A section towards the end and is sure to be an interesting and engaging talk.

The event will be taking place during LGBTQ+ History Month and so make sure you come along to learn something new about Queer history!

Register your interest through the Eventbrite link and you will be sent a Zoom link nearer the time of the event.

Chase is a cultural historian and sexual health researcher. He is currently a PhD researcher in the Centre for Biomedicine, Self and Society at the University of Edinburgh.

Microbes et Microbiologie

Microbes et Microbiologie : vers de nouveaux récits ?


Appel à communications 

Journée d'étude/Webinaire international - 15 juin 2021

Journée co-organisée par Matheus Alves Duarte da Silva (Post-doctorant, University of St Andrews)
Mathilde Gallay-Keller (doctorante en anthropologie, École des Hautes Études en Science Sociales,
Laboratoire d’Anthropologie Sociale & Laboratoire PALOC)


Dans le dernier tiers du 19ème siècle, la « nouvelle science des microbes » a d’abord été rendue populaire grâce à une communication efficace (Latour 1984 ; Löwy 2015), les microbiologistes mettant eux-mêmes en scène leurs découvertes et leurs succès via la presse, ou encore lors d’Expositions universelles. Ce phénomène est bien illustré par les célèbres photographies de Louis Pasteur entouré d’enfants sauvés par son vaccin antirabique, relayées par les journaux de l’époque. Dès le début du 20ème siècle, la microbiologie a ensuite fait l’objet d’un premier type de mise en récits historiens, à travers le genre singulier de la biographie, essentiellement à la gloire de Louis Pasteur et de Robert Koch. Dans le même temps, et jusqu’au milieu du 20ème siècle, en France, en Allemagne et dans bien d’autres pays, la microbiologie était souvent limitée – comme les autres sciences – à un chapitre dans l’histoire nationale. Quant au courant de l’épistémologie historique, ses importants travaux se concentraient plus sur l’étude de la physiologie et de la biologie comme sciences de la vie (par opposition à l’histoire naturelle), que sur la microbiologie comme objet d’étude à part entière (Canguilhem 1952 ; Foucault 1966), alors que celle-ci était un cas central pour la compréhension des transferts de technologies du « centre » vers les « périphéries » (Stepan 1976 ; Löwy 1990).

À partir des années 1970-80, les science studies ont profondément renouvelé l’ensemble de l’histoire des sciences. Il s’agissait de valoriser les dimensions sociales et culturelles des sciences, d’analyser les relations entre les divers acteurs qui font les sciences (plutôt que de rester centré sur de grandes figures), de prêter attention aux controverses (plutôt qu’aux savoirs établis), de s’intéresser aux aspects matériels du travail scientifique (plutôt que de se contenter de l’étude de la littérature). Plus récemment, des travaux ont essayé de décentrer encore davantage le regard, et de montrer que l’émergence de la science moderne, y compris la microbiologie, n’est pas l’apanage exclusif des sociétés européennes, mais résulte également d’échanges avec d’autres sociétés dans le cadre de pratiques impériales et diplomatiques. Ces échanges, loin d’être unidirectionnels, de l’Europe vers le reste du monde, sont plutôt circulatoires, et ont modifié et façonné globalement les démarches scientifiques – y compris en Europe (Raj 2012 ; Liu 2017 ; Silva 2018 ; Velmet 2020).

À quel point notre vision des microbes a-t-elle profité (ou non) de ces nouvelles manières de faire l’histoire des sciences en général ? Quelles sont les nouvelles questions, les nouveaux objets, les nouvelles méthodes et approches qui façonnent et transforment actuellement notre compréhension de l’émergence de la science des microbes, et des changements techniques et sociaux qu’elle a engendrés jusqu'à nos jours ? Nous invitons les chercheurs à débattre de ces questions le temps de cette journée d’études, afin de connaitre et faire connaitre les travaux les plus actuels et novateurs sur la microbiologie en tant qu’objet des sciences humaines et sociales. Il s’agit ainsi de repeupler l’histoire de la microbiologie des êtres, objets, images et relations qui ont façonné cette science, d’étudier des ensembles matériels ou visuels auxquels il n’a été accordé que trop peu d’importance, de mettre aujour des connexions et des circulations jusqu’ici peu étudiées, d’explorer des lieux et des pratiques souvent jugées secondaires.

- Il pourra s’agir d’études visuelles, matérielles, ou même muséales de la microbiologie, qui renouvellent son histoire en prêtant attention à la matérialité de la science, ou qui accordent de l’importance à ce qui est donné à voir dans le façonnement des récits historiques (Gelson 2014 ; Meerwijk 2020).

- Les communications pourront aussi porter sur des approches circulatoires (circulation des savoirs,

des techniques, des controverses, des microbes, des maladies, des personnes...) qui articulent différents lieux et différentes échelles, des ethnographies de laboratoire aux études multi-sites (Liu 2017 ; Silva 2018 ; Keck 2020).

Nous accorderons aussi une place aux communications qui proposeront une étude des circulations entre différentes cultures scientifiques, en montrant comment la microbiologie a repris à son compte certains savoirs et pratiques issues d’autres sciences, comme la physiologie ou l’histoire naturelle – et inversement (Mendelshon 2002 ; Strasser 2019 ; Gallay-Keller 2020).

- Il pourra s’agir également d’approches non-institutionnelles, présentant les tensions ou les liens entretenus par la microbiologie avec d’autres domaines de formation des savoirs. Comment des usages et des savoirs vernaculaires ou industriels sur les microorganismes ont-ils interféré avec les pratiques et les savoirs de la microbiologie (Sibum 2015 ; Paxson & Helmreich 2017) ? Comment la microbiologie institutionnelle a-t-elle été remise en cause ces dernières années par des pratiques alternatives, telle que la « biologie de garage » ou le « biohacking » (Morgan 2015 ; Wilbanks 2019), et comment intégrer ces mouvements dans une histoire renouvelée de la microbiologie ?

Enfin, nous précisons que, puisqu’il s’agit d’encourager les chercheurs à présenter leurs propres chemins de traverses et manières d’explorer l’histoire de la microbiologie, d’autres approches qui ne sont pas ici explicitement proposées sont bienvenues.


Modalités
Les présentations attendues seront d’une durée de 15/20 minutes, en langue française ou anglaise. Les
propositions pourront émaner de plusieurs disciplines dans le champ des études des sciences (histoire,
anthropologie, sociologie, philosophie...). Des présentations conjointes (2 intervenants sur un même sujet) sont possibles. À la suite de l’évènement, il est notre intention de réunir les meilleurs travaux en un numéro spécial de revue scientifique. Les résumés des communications, en français ou en anglais, et de 250 mots maximum devront être envoyés à Matheus Alves Duarte da Silva (madds1@st-andrews.ac.uk) et Mathilde Gallay-Keller (mathilde.gallaykeller@ehess.fr) jusqu’au 30 mars 2020. Vous pouvez nous contacter pour toutes questions.


Bibliographie indicative
Benchimol, J. (1999). Dos micróbios aos mosquitos: febre amarela e a revolução pasteuriana no Brasil. Rio de Janeiro : Editora FIOCRUZ/Editora UFRJ.
Brives, C. & Zimmer, A. (à paraître). Un tournant microbien ? Revus d’anthropologie des connaissances.
Canguilhem, G. (1951). La connaissance de la vie. Paris : Vrin.
Chakrabarti, P. (2012). Bacteriology in British India: laboratory medicine and the tropics. Rochester: University of Rochester.
Foucault, M. (1966). Les mots et les choses, une archéologie du savoir. Paris : Gallimard.
Gallay-Keller, M. (2020). Des microchampignons modèles pour le “biocontrôle”. Une enquête dans les collections de micro-organismes du Muséum national d’histoire naturelle. Techniques&Culture 73 « Biomimétismes », pp.170-185.
Geison, G. (2014). The Private Science of Louis Pasteur. Princeton: Princeton University Press.
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jeudi 11 février 2021

La résurgence des psychédéliques en psychiatrie

The Psychedelic Resurgence in Psychiatry: Ethics, Epistemology, and Enthusiasm

Online event

February 25th, 2021
13:00-14:30 EDT


This symposium will explore growing enthusiasms related to the use of psychedelics in psychiatric contexts and beyond. Three talks on this topic will be released for viewing: 1) an examination of the rich history of psychedelic research in Canada by Erika Dyck 2) an overview of current research and policy discussions by Mark Haden 3) and an anthropological exploration of the psychedelic framework of set and setting by Tehseen Noorani. We will be hosting a virtual and live panel discussion including the three speakers which will explore in greater depth the ethical and epistemological questions that arise as psychedelic science is increasingly taken up in medicine.

The event is hosted by the Biomedical Ethics Unit and co-sponsored by the Med Class of '70, the Institute for Health and Social Policy, the Culture, Mind & Brain Program, the Division of Social and Transcultural Psychiatry, and the Department of Social Studies of Medicine.

Une histoire culturelle de la fertilité, de la grossesse et de la santé postnatale

Phd Studentship "Public Understandings of Fertility, Pregnancy or Postnatal Health: A Cultural History"

Call for applications

Principal Supervisor: Dr Isabel Davis

Co-Supervisor: Dr Robin Basu Roy

Project Description

Question: How far were lay and professional understandings of fertility, pregnancy, or postnatal health culturally and aesthetically bridged in the past, and how might historical knowledge be used to rethink gaps between public and scientific knowledge today?

Rationale: Modern medical research is further away from lay understandings than ever before: technically driven, changing rapidly, and couched in specialised language. An explosion of information – particularly on the internet – has not been met by an increased ability to navigate knowledge on, e.g. fertility treatment, lifestyle in pregnancy, birth-place choice, breastfeeding, or postnatal depression.

Approach: This scholarship opportunity uses cultural history to inform current debates about public understandings of maternal or fertility health. How far has knowledge been shared (or not) between lay and professional communities in the past; and to what extent are aesthetic media important in connecting these communities? This scholarship offers the chance for comparative study, between historical and contemporary reproductive/maternal health communication. An innovative co-supervision arrangement positions archival/historical medical humanities work in relation to contemporary public engagement, contemporary health knowledge, clinical practice, and ethics.

This scholarship gives the successful candidate access to two world-leading, multidisciplinary research environments at Birkbeck, University of London and The London School of Hygiene and Tropical Medicine. Specifically, your project will be located in Birkbeck’s English, Theatre and Creative Writing department and Centre for Medical Humanities and LSHTM’s Maternal, Adolescent, Reproductive and Child Health (MARCH Centre). There is also an opportunity to take part in other research clusters, e.g., at Birkbeck, the Gender and Sexuality forum, period-specific historical research centres, and the Mapping Maternal Subjectivities, Identities and Ethics network, and at LSHTM, the Centre for History in Public Health.

This studentship offers the chance to propose a defined project within the theme: Public Understandings of Fertility, Pregnancy or Postnatal Health: A Cultural History. Applications are expected from candidates holding, or in the process of studying for an MA in a humanities discipline with a strong historical element. You should include with your application form a 2000-word proposal, which sets out your project.

The strongest proposals will contain the following elements:

  • A strong and clear research question, which addresses a specific area within the broad theme set out above.
  • A sense of the project’s significance (why it is important to ask/answer this question).
  • A research context for the work (how it fits into a field of inquiry and is in dialogue with other research in the field).
  • A statement of methodology:
    • project parameters, specifying e.g. the period of history (from the Middle Ages to the twentieth century), geographical place(s), and cultural media (film, image, text, or theatre) which you are trained to analyse.
    • an articulation of the disciplinary frameworks and methods brought from your prior training.
    • a sense of what corpus of evidence your work will interrogate and what libraries, museums or archives you might use.
  • An outline of the main sub-sections/strands within the project.
  • Consideration of how you will incorporate questions about diversity e.g. gender and sexuality, ‘race’, and/or religious difference in your research and public engagement plans.
  • A statement on public engagement. This project is founded upon the importance of exploring public understandings of reproductive and maternal health. A public engagement element is an expected outcome, as well as, or as part of a PhD thesis. Please indicate what kind of public engagement work you envisage for your project. Any plans should be realistic, as well as creative, and two-way, gathering insight as much as disseminating information.

Applicants are invited to make early contact with the Principal Supervisor, who endeavours to offer informal feedback to applicants in advance of their formal application.

Subject Areas/Keywords

  • Cultural History
  • Fertility
  • Pregnancy
  • Maternal Health
  • Public Understanding
  • Public Engagement

Key References:

For more information about Public Engagement:

National Co-Ordinating Centre for Public Engagement - https://www.publicengagement.ac.uk/about-engagement

For further guidance on writing a research proposal:

http://www.bbk.ac.uk/student-services/admissions/phd-applications

Further details about the project may be obtained from:

Principal Supervisor: Dr Isabel Davis

Co-Supervisor: Dr Robin Basu Roy

Further information about PhDs at Birkbeck is available from:

http://www.bbk.ac.uk/prospective/research

 

How to apply

Application Process

All applications should be made, via the Birkbeck application portal, to the MPhil/PhD English and Humanities programme here:

http://www.bbk.ac.uk/study/2021/phd/programmes/RMPENGHU

The application will prompt you to confirm details of any scholarships or grants (for your proposed study at Birkbeck).

Please ensure you respond with: ‘Public Understandings - Bloomsbury Scholarship’.

Please note that if this section is not clearly marked, your application may not be picked up for assessment.

1. Check that you meet the entry requirements, including English language requirements, as below:

If English is not your first language or you have not previously studied in English, the requirement for this programme is the equivalent of an International English Language Testing System (IELTS Academic Test) score of 7.0, with not less than 6.0 in each of the sub-tests. Visit the International section of our Birkbeck website to find out more about our English language entry requirements and relevant requirements by country.

2. We request the following documents from each applicant:

  • A research proposal up to 2,000 words. Expected elements are outlined in the project description. You should particularly include a research question, a research context, research methodology, and a statement on public engagement.
  • Transcripts of relevant studies and – where appropriate – a letter from your course coordinator predicting the expected degree result (for those who still have to complete their current Master’s-level programme);
  • A sample of writing such as your MA dissertation, or similar.

3. References

Referees will be automatically prompted to upload their references when you submit your application.

Please note that all references must be uploaded by 15/02/21. We strongly encourage you to contact referees to ensure they are prepared to upload their reference following submission of your application.

 

Submission of application

Closing date for applications: 01/02/21

Deadline by which all references must be submitted: 15/02/21

Interview date: w/c 22/02/21

Only complete applications received, with both references, can be considered.

Closing date for applications is:            
01/02/2021

If you have any further questions regarding the application process please contact Anthony Shepherd (aj.shepherd@bbk.ac.uk).